Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гудермесская Гимназия №3 им.Даны Дадаговой»

gimnazia.3@mail.ru
8 (928) 785-13-25
пн-сб 08:00-18:00
 
 
 
 
 
 
  << К списку

Образовательные ресурсы (Информация предоставлена сайтом window.edu.ru)

Общее образование / Химия

XuMuK.ru: сайт о химии для химиков  /  http://www.xumuk.ru

На сайте размещены учебные материалы по различным разделам химии, представлена химическая энциклопедия (более 5000 терминов, охватывающих все разделы химии, а также пограничные области), справочник по химическим веществам, периодическая система элементов Д.И. Менделеева со ссылкой на краткую информацию об элементах в химической энциклопедии, материалы, посвященные получению и свойствам гетероциклических соединений, энциклопедия лекарственных препаратов, фармацевтический и биохимический справочники, каталог химических компаний и предприятий и другие материалы, функционирует форум проекта.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер; Исследователь |Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Коллекция "Естественно-научные эксперименты"  /  http://experiment.edu.ru

Коллекция "Естественно-научные эксперименты" - это входящая в состав Российского общеобразовательного портала коллекция опытов по физике и химии. Коллекция содержит описания и видеодемонстрации более 90 опытов по физики и химии. Видеоролики опытов можно скачать или просмтреть в режиме онлайн. Имеется возможность поиска в каталоге опытов по рубрикаторам разделов школьных курсов физики и химии, по образовательному уровню, по ключевым словам.

Тип материала: Коллекция | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Сайт "Я иду на урок химии"  /  http://him.1september.ru/urok/

Сайт создан на основе материалов газеты "Химия" издательского дома "Первое сентября" и содержит материалы к урокам химии в средней школе. Статьи сгруппированы в разделы: Основные понятия химии; Строение вещества и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева; Химическая реакция; Химические расчеты; Элементы и их неорганические соединения; Органические вещества; Природные органические соединения; Высокомолекулярные органические соединения; Роль химии в жизни; Подготовка к экзаменам. Каждый из разделов содержит несколько тематических рубрик.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Chemnet - Химические наука и образование в России  /  http://www.chemnet.ru

О виртуальной информационной сети "Chemnet", объединяющей базы данных Рунета по химии (образование, наука, технология). Список химических институтов, факультетов, обществ России. Каталог ссылок на российские и зарубежные базы данных по химии в Интернете. Электронная библиотека по химии. Электронные версии журналов "Вестник Московского университета (серия "Химия")" и "Российского химического журнала". Отчеты о конкурсах научных работ и олимпиадах. О химическом факультете МГУ: история, кафедры и лаборатории, образовательная и научная деятельность и др. Учебные материалы. Информация для абитуриентов. Студенческая жизнь и др.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; Исследователь | Уровень образования: Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее; Послевузовское

Органическая химия: мультимедиа учебник  /  http://www.chemistry.ssu.samara.ru

Учебник предназначен учащимся старших классов средней школы для компьютерной поддержки изучения органической химии. Может быть полезен выпускникам средних учебных заведений для систематизации и углубления знаний при подготовке к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по химии. Web-учебник (версия 2009 г.) содержит более 500 графических иллюстраций, 60 анимаций, 36 виртуальных моделей и анимаций (в формате VRML), 27 интерактивных flash-иллюстраций, 17 видеоопытов, около 20 химических игр-тренажеров, свыше 150 контрольных вопросов, задач и упражнений, 66 тестовых заданий.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Открытый колледж: Химия  /  http://www.chemistry.ru

Раздел проекта "Открытый колледж" по химии, объединяющий содержание учебного курса "Открытая Химия 2.6", выпускаемого на компакт-дисках, и индивидуальное обучение через интернет - тестирование, электронные консультации. На сайте в открытом доступе размещен учебник курса "Открытая Химия 2.6" ("Учебник"), интерактивные Java-апплеты ("Модели"). В разделе "Таблица Менделеева" - online-справочник свойств всех известных химических элементов. Раздел "Химия в Интернете" содержит обзор интернет-ресурсов по химии. "Хрестоматия" - это рубрика, где собраны аннотированные ссылки на электронные версии различных материалов, имеющиеся в сети.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

АЛХИМИК: образовательный проект для учителей, школьников, абитуриентов и студентов /  http://www.alhimik.ru

Программы школьного и вузовского курса химии, методические находки, вести из мира дистанционного образования, анонсы новых книг. Интернет-класс (начальный курс химии), химическая кунсткамера, читальный зал, виртуальный консультант, электронные учебные пособия по курсу неорганической химии, задачник, практикум, химический справочник, методические статьи, химия на каждый день. Химические новости. Веселая химия.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Дополнительное; Основное общее; Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) 2014 г. Химия: демонстрационный вариант, спецификация, кодификатор

Документы, регламентирующие структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2014 года по химии: демонстрационный вариант и спецификация контрольных измерительных материалов; кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений.
Материалы подготовлены Федеральным государственным бюджетным научным учреждением "Федеральный институт педагогических измерений".

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Химия: Демонстрационный вариант экзаменационной работы для выпускников 9 классов (2013 г.) /  Федеральный институт педагогических измерений

Представлен демонстрационный вариант экзаменационной работы для проведения в 2013 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по химии обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования. Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Приведённые критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа. Эти сведения дают возможность выработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по химии.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Школьная лига Роснано  /  http://www.schoolnano.ru

"Школьная лига РОСНАНО" - сетевой проект, целью которого является продвижение в школах Российской Федерации идей, направленных на развитие современного образования, в первую очередь - естественнонаучного образования. Проект реализуется Фондом инфраструктурных и образовательных программ (РОСНАНО). Портал представляет собой интерактивную платформу, которая позволяет членам Лиги выстраивать плодотворный диалог образовательных учреждений, ученых, бизнеса и производства, обмениваться информацией, делиться мнениями, обсуждать актуальные вопросы, эффективно взаимодействовать друг с другом, разрабатывать и реализовывать различные проекты, используя при необходимости ресурсы других членов сети. Представлены события проекта, деятельность сетевых лабораторий Школьной лиги РОСНАНО. Раздел "Медиатека" содержит электронные версии печатных изданий, видеоресурсы, аннотированную подборку ссылок на ресурсы сети Интернет.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Химия: Государственная (итоговая) аттестация (в новой форме) обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования (2010 г.)

Документы, определяющие разработку экзаменационных материалов для проведения в 2010 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования по химии включают: кодификатор элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов, спецификацию экзаменационной работы и демонстрационный вариант экзаменационной работы. 
Кодификатор составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего образования по химии. Спецификация содержит характеристику структуры и содержания экзаменационной работы, распределение заданий экзаменационной работы по содержанию, проверяемым умениям и видам деятельности, по уровню сложности, план экзаменационной работы. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности развернутого ответа.

Тип материала: Нормативные документы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Нанотехнологии в школе: сайт о преподавании основ нанотехнологий  /  http://nanoschool-edu.ulsu.ru

Сайт о преподавании основ нанотехнологий в школе, созданный в Ульяновском государственном университете. Введение в нанотехнологии. Учебные и методические пособия, материалы лекций, программы элективных курсов по нанотехнологиям. Статьи о нанотехнологиях. Ссылки на интернет-ресурсы. Форум.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Глобальная Школьная Лаборатория: Инновационный учебно-методический комплект (ИУМК) по естествознанию для 5-6 класса средней школы  /  Разработчик: Образовательный Консорциум "Конкорд". При поддержке Национального фонда подготовки кадров (НФПК). Руководитель проекта: Б.С. Беренфельд

Курс "ГлобалЛаб" - экспериментальный, его цель - изучить преимущества и недостатки предлагаемого разработчиками подхода. В рамках программы информатизации системы образования России важно разрабатывать курсы, невозможные ранее и в максимальной степени использующие возможности Интернета. Предлагаемый пробный курс - попытка создать среду обучения, в которой обучение информационным технологиям оказывается не целью, а инструментом, осваиваемым в рабочем порядке при решении содержательных задач. Цель курса - не столько закрепление в памяти учеников некоторого набора готовых сведений, сколько пробуждение интереса к научным исследованиям. В состав инновационного учебно-методического комплекта входят: книга для учителя, книга для ученика, журнал для полевых и лабораторных работ и интернет-сайт http://www.globallab.ru. 

Тип материала: Учебные материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2009 г. (в новой форме) по химии  /  Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)

Документы, регламентирующие разработку экзаменационных материалов государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в 2009 году в новой форме по химии включают: Кодификатор элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов; Спецификацию экзаменационной работы; Демонстрационный вариант экзаменационной работы. 
Кодификатор составлен на базе обязательного минимума содержания основного общего образования по химии. 
Спецификация содержит характеристику структуры и содержания экзаменационной работы, распределение заданий экзаменационной работы по содержанию и видам деятельности, по уровню сложности, план экзаменационной работы. 
Назначение демонстрационного варианта состоит в том, чтобы дать возможность любому выпускнику, сдающему экзамен, и широкой общественности составить представление о структуре вариантов экзаменационной работы, о числе, разнообразии форм и уровнях сложности заданий. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом (части 3), включенные в демонстрационный вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.

Тип материала: Нормативные документы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Создание открытой образовательной модульной мультимедиа системы по химии  /  Морозов М.Н., Цвирко В.Э.

В статье описаны электронные образовательные ресурсы нового поколения, обеспечивающие реализацию образовательных программ среднего общего образования по предмету "Химия". ЭОР, разработанные в соответствии с концепцией модульной архитектуры, представляют собой совокупность электронных учебных модулей и модулей методической поддержки. Разработаны электронные учебные модули трех типов: для передачи учебной информации, для практических занятий, для контроля уровня учебных достижений обучаемых. Использование насыщенного мультимедиа контента и высокого уровня интерактивности в учебных модулях обеспечивает реализацию активных методов обучения, что повышает качество и эффективность образовательного процесса на основе ЭОР.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации

Всероссийская олимпиада школьников по химии  /  http://old.chem.rosolymp.ru

Сайт информационной поддержки олимпиад школьников по химии. История олимпиады. Состав центральной методической комиссии по химии. Методические материалы с рекомендациями по порядку проведения олимпиады, по разработке олимпиадных задач. Информация о международных, всероссийских и региональных олимпиадах, ссылки на сайты олимпиад. Новости, форум.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Стандарт среднего полного (общего) образования по химии. Профильный уровень

Стандарт опубликован в издании "Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть I. Начальное общее образование. Основное общее образование" (Москва, Министерство образования Российской Федерации, 2004).

Тип материала: Образовательный стандарт | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Стандарт среднего полного (общего) образования по химии. Базовый уровень

Стандарт опубликован в издании "Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть I. Начальное общее образование. Основное общее образование" (Москва, Министерство образования Российской Федерации, 2004).

Тип материала: Образовательный стандарт | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Стандарт основного общего образования по химии

Стандарт опубликован в издании "Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть I. Начальное общее образование. Основное общее образование" (Москва, Министерство образования Российской Федерации, 2004).

Тип материала: Образовательный стандарт | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования:Основное общее

Химия: Примерная программа среднего (полного) общего образования. Базовый уровень

Примерная программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Примерная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. В примерной программе определен перечень демонстраций, лабораторных опытов, практических занятий и расчетных задач. Примерная программа является ориентиром для составления авторских учебных программ и учебников.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Открытие элементов и происхождение их названий  /  http://www.chem.msu.su/rus/history/element/

Электронное справочное пособие подготовлено по материалам книги профессора Химического факультета МГУ Н.А. Фигуровского "Открытие элементов и происхождение их названий" (Москва, Наука, 1970). Для каждого элемента дается краткий исторический очерк.

Тип материала: Справочник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Газета "Химия" Издательского дома "Первое сентября"  /  http://him.1september.ru

Электронная версия газеты "Химия", выпускаемой издательским домом "Первое сентября". Педагогическое издание включает разделы: Методический лекторий, Рабочие тетради, Переписка с читателем, Галерея известных химиков, Летопись важнейших открытий, Новости науки, Реформы образования, Проблемы экологии, Химия в школе и дома, В помощь молодому учителю, Лекции для учителей. Для всех номеров публикуется содержание. Полнотекстовая версия номера размещается на сайте через год после публикации печатного издания. Представлен архив номеров с 1999 года. Имеется возможность поиска интересующих статей по фамилии автора, по ключевому слову.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее; Дополнительное детей

Дистанционная олимпиада по химии: телекоммуникационный образовательный проект /  http://www.edu.yar.ru/russian/projects/predmets/chemistry/

Сайт Дистанционной олимпиады по химии - телекоммуникационного образовательного проекта, проводимого Ярославским Центром телекоммуникаций и информационных систем в образовании совместно с Ярославским государственным педагогическим университетом им. К.Д. Ушинского, начиная с 1999 года. Информация о текущей олимпиаде и материалы проведенных олимпиад.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Основы химии: электронный учебник  /  http://www.hemi.nsu.ru

Образовательный сайт, в основу которого положен экспериментальный учебник для 8-11 классов средней школы. Этот учебник написан как для начинающих химиков, так и для выпускников школ и абитуриентов. В интернет-издании представлены два уровня - базовый и профильный. Базовый уровень ориентирован на успешную сдачу теоретических разделов ЕГЭ, а профильный уровень соответствует программе по химии для поступающих в Новосибирский государственный университет, которая несколько шире стандартных профильных программ.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Учебно-методический комплекс по общей химии для 10-11 классов естественно-научного профиля /  Маркин А.В. Климова М.Н. Кулешова Н.В.

В учебном пособии представлены практические работы по различным разделам общей химии для учащихся 10-11 классов естественно-научного профиля. К каждой предлагаемой практической работе приводится список контрольных вопросов, качественные и расчетные задачи. В пособие также включено описание алгоритмов решения основных типов расчетных задач.
Электронное учебное пособие предназначено для школьников, абитуриентов и преподавателей, а также оно может быть использовано в нехимических учебных заведениях, подготавливающих специалистов естественно-научного профиля.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г. Химия  /  Федеральный институт педагогических измерений

Приведен демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2013 года по химии. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Химия: Демонстрационный вариант экзаменационной работы для выпускников 9 классов (2012 г.) /  Федеральный институт педагогических измерений

Представлен демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по химии обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования. Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведённые критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2012 г. Химия  /  Федеральный институт педагогических измерений

Приведен демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2012 года по химии. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Учебно-методический комплекс по общей химии для 10-11 классов естественно-научного профиля /  Маркин А.В., Климова М.Н., Кулешова Н.В.

В настоящем учебном пособии представлены практические работы по различным разделам общей химии для учащихся 10-11 классов естественно-научного профиля. К каждой предлагаемой практической работе приводится список контрольных вопросов, качественные и расчетные задачи. В пособие также включено описание алгоритмов решения основных типов расчетных задач. Большинство задач являются типовыми и не выходят за пределы школьного курса по химии, ряд задач требует более высокой подготовки и рассчитан на учащихся старших классов естественно-научного профиля. 
Электронное учебное пособие предназначено для школьников, абитуриентов и преподавателей, а также оно может быть использовано в нехимических учебных заведениях, подготавливающих специалистов естественно-научного профиля.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Химия: Демонстрационный вариант экзаменационной работы для выпускников 9 классов (2011 г.)

Представлен демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году государственной итоговой аттестации (в новой форме) по химии обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведенные критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности развернутого ответа.
Пройти он-лайн тест. Демонстрационный вариант ГИА 2011г. по химии

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Основное общее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. Химия  /  Федеральный институт педагогических измерений

Приведен демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2011 года по химии. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Характерные ошибки, допускаемые абитуриентами на вступительных экзаменах и на ЕГЭ по химии /  http://www.monographies.ru/27

При поступлении на профессии, имеющие профиль подготовки химия, медицина, система пищеблока и другие, требуется сдача экзаменов по химии на базе полной средней школы. Абитуриенты обычно готовятся к экзаменам по пособиям по химии для поступающих в ВУЗ, что вполне соответствует уровню требований к знаниям предмета. Однако при ответах на экзаменах часто допускаются ошибки даже по очень простым разделам курса химии. Это объясняется либо незавершенностью обучения и изучения материала, либо растерянностью абитуриента в экстремальных условиях, созданных конкурсом абитуриента. В настоящей брошюре приводится анализ характерных ошибок, допускаемых абитуриентами при ответах, объяснение причин, приводящих к неточностям в ответах, а также изложение правильной интерпретации ответа. В брошюре также приводится анализ решения некоторых задач, вызывающих затруднение у абитуриентов. Книга может быть рассчитана на абитуриентов, поступающих в колледжи, в ВУЗы, а также может быть полезна студентам колледжей, ученикам средней школы и учителям по химии в школе.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Химия в Летней школе: Учебное пособие  /  Барам С.Г., Ильин М.А.

Учебное пособие состоит из четырех разделов общей химии: "Основные понятия химии. Газовые законы. Расчеты по уравнениям химических реакций", "Строение атома и структура Периодической системы", "Химическая связь и строение молекул", "Строение твердых веществ. Типы кристаллических решеток". Каждый раздел содержит задачи, а также теоретический материал, необходимый для их решения. 
Данное учебное пособие предназначено для учащихся СУНЦ НГУ. Кроме того, пособие будет полезно всем школьникам старших классов и учителям химии. 
Электронная версия пособия размещена на сайте Областного центра работы с одаренными детьми (
www.nrc-rodnik.ru). 

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Общая и неорганическая химия. Часть 2: Учебное пособие  /  Барам С.Г., Миронова И.Н.

Учебное пособие состоит из двух частей и содержит задачи по общей и неорганической химии, а также теоретический материал, необходимый для их решения. Вторая часть пособия состоит из пяти глав, в которых рассматриваются общие свойства металлов и подробно химия элементов главных подгрупп IV-VII групп Периодической системы.
Предназначено для учащихся СУНЦ НГУ, может быть использовано абитуриентами при подготовке к вступительным экзаменам по химии, в которых к знаниям по данному предмету предъявляются повышенные требования.
Электронная версия пособия размещена на сайте Областного центра работы с одаренными детьми (
www.nrc-rodnik.ru).

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Химия: Демонстрационный вариант экзаменационной работы для выпускников 9 классов (2010 г.)

Представлен демонстрационный вариант экзаменационной работы для проведения в 2010 году государственной итоговой аттестации (в новой форме) по химии обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности развернутого ответа. 
Пройти он-лайн тест. Демонстрационный вариант ГИА 2010г. по химии

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2010 г. Химия

Приведен демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 года по химии. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа. 
Пройти он-лайн тест. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2010г. по химии

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Решебник по химии - 700 задач  /  http://teachpro.ru/course2d.aspx?idc=12060

Мультимедийный курс с голосовыми комментариями, динамическими иллюстрациями и контрольным режимом содержит подробное объяснение решения более 700 задач по всем разделам химии школьной программы. Курс был составлен на основе сборников задач под редакцией таких известных авторов как Гольфарб Я.Л., Ходаков Ю.В., Додонов Ю.Б., Будруджак П., Магдесиева Н.Н., Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Середа И.П., Хомченко Г.П., Хомченко И.Г. В процессе обучения экран монитора превращается в школьную доску, на которой чертятся таблицы, выводятся формулы, пишутся схемы и т.д.; а компьютер превращается в домашнего репетитора, который подробно комментирует решение задач, задает вопросы по ходу объяснения, и даже помогает на них ответить.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Химия: Мультимедийный учебный курс для школьников и абитуриентов /  http://teachpro.ru/course2d.aspx?idc=12030

Мультимедийный курс по химии охватывает всю школьную программу, от общей химии до органики, и содержит подробный лекционный материал с динамическими иллюстрациями, контрольным режимом и решением задач. Данный курс ориентирован как на школьников (с 7 по 11 класс), так и на поступающих в высшие учебные заведения. В процессе обучения экран монитора превращается в школьную доску, а компьютер в домашнего репетитора, который подробно объясняет учебный материал, сопровождая речь красочными динамическими иллюстрациями; выводит формулы, рисует схемы, разбирает задачи, задает вопросы и даже помогает на них ответить.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Введение в нанотехнологии. Модуль "Химия". Элективный курс: Учебное пособие для 10-11 классов /  Каменек Л.К., Брынских Г.Т., Иванова Л.А., Михеева Л.А., Ахметов М.А., Келасьева Н.В., Каменек В.М., Каменек Д.В., Пантелеев С.В., Шроль О.Ю.

Учебное пособие отражает основные направления нанотехнологий в области химических исследований и практическое применение их результатов в медицине, охране окружающей среды, биотехнологии и др. областях. Особое внимание уделено углублению знаний учащихся о наночастицах, основных наноматериалах, их свойствах и способах получения, которые должны составить теоретическую основу для ознакомления с методами нанотехнологий. Предназначено для учащихся 10-11 классов средней общеобразовательной школы.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Использование информационно-коммуникационных технологий при обучении химии: Методическое пособие  /  Аспицкая А.Ф., Кирсберг Л.В.

В пособии рассмотрены педагогические, технические и методические основы использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) при обучении химии. Предложено описание цифровых образовательных ресурсов на CD и Интернет-ресурсов, а также дана аналитическая оценка электронных изданий. Описаны возможности создания дидактических материалов с использованием различных компьютерных программ. Материалы пособия могут быть полезны при планировании занятий для повышения эффективности процесса обучения. Для учителей химии, методистов системы повышения квалификации работников образования, студентов, изучающих курс "Теория и методика преподавания химии".
Приведены оглавление, введение и первая глава книги.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Гипермедия в общеобразовательном курсе химии: Курс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/school/hypermediachem/

Цель курса - дать учащимся навыки работы с программным продуктом Macromedia Dreamweaver 8, необходимые как для создания и редактирования отдельных Web-страниц, так и для выполнения полноценных творческих заданий естественнонаучной тематики. В курсе неоднократно упоминаются и другие продукты, входящие в пакет Adobe Creative Suite 2: всемирно известные редакторы растровой и векторной графики - Adobe Photoshop CS2 и Adobe Illustrator CS2, средствами которых Web-разработчики имеют возможность подготовить для создаваемого сайта весь графический материал начиная с эскизов Web-страниц и заканчивая Web-контентом - пиктограммами, эмблемами, фотографиями и пр.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Олимпиадные задания по химии  /  Глазкова О.В., Лазарева О.П. Мордовский республиканский институт образования

Целью настоящего пособия является оказание помощи в подготовке школьников к теоретическим и экспериментальным этапам олимпиад разного уровня посредством ознакомления их с рациональными способами и путями решения сложных задач и упражнений по химии. В процессе разработки пособия были использованы материалы конкурсных заданий республиканских и зональных туров химических олимпиад, задачи городских школьных олимпиад, усложненные задачи из сборников и пособий. Сборник подготовлен в Мордовском республиканском институте образования, а его электронная версия размещена на Образовательном портале Республики Мордовия.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Химия: Учебное пособие для 9 класса. Часть 1. Термодинамика и кинетика. Растворы. Электрохимия /  Николаева Р.Б.

В данном учебном пособии рассматриваются теоретические вопросы термодинамики и кинетики химических процессов, в том числе протекающих в водных растворах; а также даются основы электрохимии. С целью более глубокого понимания учащимися физического смысла рассматриваемых вопросов материал структурирован, логически выстроен; излагается достаточно популярно и включает объяснения всех понятий и терминов, встречающихся в тексте впервые; а также иллюстрирован конкретными примерами, по возможности близкими к жизни школьника. Все объяснения даны на основе теорий строения атома и химической связи. Поэтому во введении к каждой главе приводятся основные положения этих теорий, которые являются базовыми для данной главы. Однако описываются они более глубоко, чем в 8 классе, и с необходимыми дополнениями. Хотя материал излагается несколько упрощенно, однако он не противоречит современным научным теориям, которые более строго рассматриваются в вузах химического профиля. Учебное пособие может быть рекомендовано как вспомогательное для учащихся 9 классов, а также учителям школ в качестве методической разработки.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Химия: Учебное пособие для учащихся 8 класса  /  Николаева Р.Б.

В основу данного учебного пособия положен принцип системного обучения профессора МГУ Зайцева О.С., поэтому теория строения атома дается сразу после изложения общих понятий химии. А затем, на основе этой теории, раскрывается механизм формирования химической связи, объясняются понятия валентности и степени окисления, рассматриваются окислительно-восстановительные реакции. Далее идет тема "Растворы", даются понятия кислот, оснований, амфотерных гидроксидов, солей; излагаются также способы их получения, в том числе с помощью реакций обмена. Материал структурирован таким образом, чтобы сформировать у школьников целостное представление о химии, как о логической, хорошо систематизированной и интересной науке. С этой целью, в частности, объясняется физический смысл всех приводимых понятий. Эти понятия, хотя и изложены упрощенно, но не противоречат современным научным теориям. Причем материал увязан с химическими явлениями повседневной жизни. В конце работы в качестве выводов перечислены типы связей (являющихся предметом рассмотрения химии), дана классификация кристаллических решеток (именно та, которая помогает объяснять химические и физические свойства соединений), классификация веществ и реакций их взаимодействия, а также генетическая связь веществ различных классов. Данное пособие предназначено учащимся 8 класса средней общеобразовательной школы. Может быть рекомендовано преподавателям химии в школе в качестве методической разработки.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Химия: Демонстрационный вариант экзаменационной работы для выпускников 9 классов (2009 г.)

Представлен демонстрационный вариант экзаменационной работы для проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений 2009 года (в новой форме) по химии. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа. 
Пройти он-лайн тест. Химия. 9 класс

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2009 г. Химия

Приведен демонстрационный вариант ЕГЭ по химии за 2009 год. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, числе, форме, уровне сложности заданий: базовом, повышенном и высоком. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом (тип "С"), включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки и сдачи ЕГЭ в соответствии с целями, которые они ставят перед собой. 
Пройти он-лайн тест. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2009г. по химии

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Сборник задач и упражнений по общей химии  /  Громов Ю.Ю., Шеина О.А., Дьячкова Т.П., Зарапина И.В.

В сборнике приведены вопросы, акцентирующие внимание на узловых моментах конкретного раздела химии. Дается детальное решение типовых задач. Задачи и упражнения каждой главы составлены по принципу нарастания сложности, чтобы студенты могли освоить оптимальные методы их решения. Заключительная глава включает варианты тестовых заданий. Предназначен для подготовки иностранных учащихся к поступлению на технические специальности российских вузов.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Сборник задач и упражнений по химии  /  Лебедева М.И., Анкудимова И.А.

Сборник содержит большое число задач и упражнений по основным разделам курса общей и неорганической химии (основные законы и понятия химии, строение атома, химическая связь, термодинамика, химическая кинетика и равновесие, растворы, ОВР, электрохимия). Представлены задачи и вопросы, которые необходимы преподавателю, студенту, ученику для более глубокого усвоения основных положений химии и закономерностей протекания химических процессов. Предназначен для студентов 1-2 курсов дневной, заочной форм обучения, изучающих курс "Химия", а также для учащихся средних учебных заведений, которые готовятся к олимпиадам и сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) по химии.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Химия: Демонстрационный вариант экзаменационной работы для выпускников 9 классов (2008 г.)

Представлены материалы для проведения выпускных экзаменов в 9-х классах в 2008 году в новой форме, разработанные Федеральными предметными комиссиями Федерального института педагогических измерений и утвержденные Рособрнадзором. Материалы включают демонстрационный вариант экзаменационной работы по данному предмету, спецификацию экзаменационной работы и кодификатор элементов содержания для составления экзаменационной работы.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2008 г. Химия

Приведен демонстрационный вариант ЕГЭ по химии за 2008 год. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, числе, форме, уровне сложности заданий: базовом, повышенном и высоком. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом (тип "С"), включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки и сдачи ЕГЭ в соответствии с целями, которые они ставят перед собой.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Химия (для поступающих в вузы): Материалы для семинарских (практических) занятий /  http://ido.tsu.ru/schools/chem/data/res/chemfor/pract/

В соответствии с рабочей программой при изучении курса "Химия (для поступающих в вузы)" в Заочной школе "Юный химик" ТГУ предполагается проведение семинарских и практических занятий. Пособие содержит материалы для пяти семинарских занятий (Строение атома. Периодический закон Д.И. Менделеева; Закономерности протекания химических реакций; Химия растворов; Химические свойства неметаллов; Свойства органических соединений) и двух практических занятий (Определение качественного состава неорганических веществ, Определение качественного состава органических веществ). 

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Химия (для поступающих в вузы): Учебно-методический комплекс /  http://ido.tsu.ru/schools/chem/data/res/chemfor/uchpos/

Учебно-методический комплекс адресован учащимся 10-11-х классов средних общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также выпускникам средних специальных учебных заведений, планирующим сдавать выпускные или вступительные экзамены по химии. Кроме того, комплекс предназначен для обобщения и систематизации сведений по общей, неорганической, органической химии и химическому производству. Учебно-методический комплекс содержит интерактивную и неинтерактивную части. Основу интерактивной части УМК составляют: электронное учебное пособие, тестирующий модуль, глоссарий, справочник. Электронное учебное пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся, для закрепления полученных знаний и самоконтроля. УМК разработан в рамках проекта Национального фонда подготовки кадров "Развитие образовательных учреждений, ведущих заочную учебную работу со школьниками".

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Основы химического производства: Материалы для семинарских (практических) занятий /  http://ido.tsu.ru/schools/chem/data/res/chemprom/pract/

Пособие по курсу "Основы химического производства", входящему в учебный план заочной школы "Юный химик" ТГУ, включает два раздела: материалы для семинарских занятий и материалы для практических занятий. Семинарское занятие может быть проведено с использованием технологий чат или видеоконференцсвязь. На практическом занятии учащиеся самостоятельно решают задачи и выполняют задания с использованием рекомендуемой литературы и последующим анализом выполненной работы на консультации в режиме чат или видеоконференцсвязи. 

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Основы химического производства: Учебно-методический комплекс /  http://ido.tsu.ru/schools/chem/data/res/chemprom/uchpos/

Учебно-методический комплекс адресован учащимся 10-11-х классов средних общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также выпускникам средних специальных учебных заведений, планирующим сдавать выпускные или вступительные экзамены по химии. Основу интерактивной части УМК, реализованной с помощью компьютерных технологий, составляют: электронное учебное пособие, тестирующий модуль, глоссарий, справочник. Представленные компоненты встроены в электронное учебное пособие "Основы химического производства". Комплекс разработан в рамках проекта Национального фонда подготовки кадров "Развитие образовательных учреждений, ведущих заочную учебную работу со школьниками". 

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Органическая химия: Материалы для семинарских, практических и лабораторных занятий /  http://ido.tsu.ru/schools/chem/data/res/org/pract/

Пособие по курсу "Органическая химия", входящему в учебный план заочной школы "Юный химик" ТГУ, включает три раздела: Материалы для семинарских занятий (Ароматические углеводороды; Альдегиды и кетоны; Углеводы); Материалы для практических занятий (Решение задач по темам "Строение и реакционная способность органических соединений", "Предельные углеводороды", "Непредельные углеводороды", "Спирты и фенолы", "Карбоновые кислоты и их производные", "Азотсодержащие органические соединения"); Материалы для лабораторных работ (Качественный анализ углеводородов; Качественные реакции кислородсодержащих соединений).

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Неорганическая химия: Материалы для семинарских, практических и лабораторных занятий /  http://ido.tsu.ru/schools/chem/data/res/neorg/pract/

Пособие по курсу "Неорганическая химия", входящему в учебный план заочной школы "Юный химик" ТГУ, включает три раздела: Материалы для семинарских занятий (Агрегатные состояния веществ; Углерод. Соединения углерода; Ванадий. Соединения ванадия; Марганец. Соединения марганца); Материалы для практических занятий (Решение теоретических задач по теме "Химия неметаллов" и "Химия металлов"; Решение экспериментальной задачи); Материалы для лабораторных работ (Алюминий и его соединения; Медь и ее соединения; Хром и его соединения; Железо и его соединения).

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Экологическая экспертиза и мониторинг объектов окружающей среды: Учебно-методическое пособие /  http://ido.tsu.ru/schools/chem/data/res/ecolexpert/UMP/

Целью данного учебно-методического пособия является формирование представления об экологической экспертизе и мониторинге объектов окружающей среды. Предлагаемый курс по своей структуре и содержанию является нетрадиционным для школьной программы. Он нацелен на обобщение материала, который учащиеся получили в школе, изучая химию, экологию и биологию, интегрирует данные науки и служит основой для оценки экологической обстановки. Пособие состоит из четырех глав, содержание которых соответствует рабочей программе курса: Общие проблемы эколого-аналитического мониторинга загрязнений окружающей среды; Основные источники загрязнителей, классификация токсикантов по степени опасности для окружающей среды, понятие ПДК; Характеристика природных объектов; Физические и физико-химические методы контроля объектов окружающей среды. 

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Химический синтез: Учебно-методическое пособие /  http://ido.tsu.ru/schools/chem/data/res/chemsintez/metod/

Пособие "Химический синтез" предназначено для школьников, обучающихся по профильному направлению "химия". Целью пособия является углубленное изучение базового курса неорганической химии, формирование у учащихся общих принципов синтеза неорганических веществ, основных навыков работы в химической лаборатории, умения грамотно выполнять несложный химический эксперимент. Пособие включает четыре раздела: Техника лабораторных работ; Проведение химического эксперимента; Теоретические основы неорганического синтеза; Методики синтеза неорганических веществ.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Основы строения вещества: Методическое пособие  /  http://alhimik.ru/stroenie/titul.htm

Методическое пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов бакалавриата по направлениям 510500 (Химия), 550800 (Химическая технология и биотехнология), 551600 (материаловедение и технология новых материалов) и 553500 (Защита окружающей среды) по дисциплине "Общая химия". Пособие включает важнейшие сведения о строении атомов, сущности и значении Периодического закона и периодической системы химических элементов, о химической связи, строении молекул и сложных ионов, межмолекулярном взаимодействии и агрегатных состояниях вещества. Кроме того, отдельно рассмотрено конденсированное (жидкое, твердое) состояние вещества. Подготовлено на кафедре неорганической химии Московской государственной академии тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Самостоятельная работа по методике преподавания химии: Методические указания и рекомендации /  Масовер Н.Ю.

Курс "Методика преподавания химии" призван обеспечить методическую подготовку студентов к работе в образовательных учреждениях: формирование методической системы теоретических знаний и практических умений осуществления обучения химии в образовательных учреждениях. Пособие содержит общие методические указания, программу, требования к результатам изученной дисциплины. Приведены индивидуальные задания для самостоятельной работы студентов и методические рекомендации по их выполнению. Предназначено для студентов специальности 01100 (020101- по ОКСО) "Химия".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Органическая химия: Учебное пособие для иностранных учащихся  /  Полякова Т.В., Сбитнева Л.А.

Данное учебное пособие, предназначенное для довузовской подготовки иностранных граждан по специальностям естественно-научного профиля, составленное в соответствии с требованиями образовательного стандарта Минвуза по курсу "Химия" с учетом языковых возможностей иностранных учащихся, состоит из трех глав, включающих основные положения теоретического учебного материала, определения, формулы, уравнения реакций и номенклатуру органических веществ, а также вопросы для самоконтроля. Пособие может использоваться как для аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Сборник задач и упражнений по химии: Учебное пособие  /  Лебедева М.И., Анкудимова И.А.

Учебное пособие содержит большое число задач и упражнений по основным разделам курса общей и неорганической химии (основные законы и понятия химии, строение атома, химическая связь, термодинамика, химическая кинетика и равновесие, растворы, ОВР, электрохимия). Составлено в соответствии со стандартом по курсу "Химия". В пособии представлены задачи и вопросы, которые необходимы преподавателю, студенту, ученику для более глубокого усвоения основных положений химии и закономерностей протекания химических процессов. Предназначено для студентов 1-2 курсов дневной, заочной форм обучения, изучающих курс "Химия", а также для учащихся средних учебных заведений, которые готовятся к олимпиадам и сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) по химии.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2007 г. Химия

Приведен демонстрационный вариант ЕГЭ по химии за 2007 год. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, числе, форме, уровне сложности заданий: базовом, повышенном и высоком. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом (тип "С"), включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки и сдачи ЕГЭ в соответствии с целями, которые они ставят перед собой.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Химия: Экспериментальный учебник для 10-го и 11-го классов /  http://www.chem.msu.su/rus/school/zhukov/

Электронная версия углубленного курса химии для школьников, подготовленного Соросовским учителем С.Т. Жуковым (московская школа N548, Центр образования "Царицыно", Москва 2002). Учебник является продолжением учебника для 8-го и 9-го классов и включает главы: Комплексные соединения; Окислительно-восстановительные реакции; Гомогенные и гетерогенные системы; Количественное описание химического равновесия.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Уровень образования: Основное общее

Химия: Экспериментальный учебник для 8-го и 9-го классов /  http://www.chem.msu.su/rus/school/zhukov1/

Электронная версия углубленного курса химии для школьников, подготовленного Соросовским учителем С.Т. Жуковым (московская школа N548, Центр образования "Царицыно", Москва 2002). Учебник включает 16 глав: Основные представления и понятия химии; Основы химического языка и первоначальные сведения о классификации индивидуальных химических веществ; Электрические явления; Состав и строение атома; Важнейшие физические величины, соотношения и расчеты в химии; Строение электронных оболочек атомов; Химические связи и строение веществ; Основы химической номенклатуры; Химические реакции; Водород, кислород, вода; Взаимодействие веществ с водой; Химические реакции в растворах; Важнейшие классы неорганических веществ; Химия s-элементов. Натрий и калий. Магний и кальций; Галогены и халькогены. Хлор и сера; Элементы IIIA, IVA и VA групп.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Уровень образования: Основное общее

Химия. 8 класс: Учебник. Глава 1. Первоначальные химические понятия /  http://www.chem.msu.su/rus/books/2001-2010/eremin-8/

Учебник написан преподавателями химического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Отличительными особенностями книги являются простота и наглядность изложения материала, высокий научный уровень, большое количество иллюстраций, экспериментов и занимательных опытов. Представлено содержание учебника и полный текст главы 1 "Первоначальные химические понятия".

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Уровень образования: Основное общее

Задачи химических олимпиад  /  http://www.chem.msu.su/rus/school/sorokin/

Электронная версия сборника задач олимпиад по химии, выпущенного в издательстве Московского университета. Задачи сгруппированы в пять разделов: Расчеты с использованием данных о составе и состоянии вещества; Решение задач с составлением одной пропорции; Решение задач с составлением двух и более пропорций; Определение формулы неизвестного вещества с использованием количественных данных; Определение одного или нескольких веществ на основании качественных реакций.

Тип материала: Задачник | Уровень образования: Основное общее; Дополнительное детей

Задачи для подготовки к вступительным экзаменам на химический факультет МГУ /  http://www.chem.msu.su/rus/school/igor/

Подборка заданий с подробными решениями по темам: Химическое равновесие; Уравнения окислительно-восстановительных реакций, Равновесие в гетерогенных системах; Электрохимический ряд напряжения металлов; Термохимия; Электролиз.

Тип материала: Задачник | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Краевая олимпиада школьников по химии. Заочный тур. Задания и решения  /  Базарнова Н.Г., Богданкова Л.А., Катраков И.Б., Котванова М.К., Маркин В.И., Сиянко П.И., Стась И.Е.

Приведены задачи, предложенные для учащихся 9-11 классов общеобразовательных школ Алтайского края на краевой олимпиаде по химии. Все задачи снабжены решениями с рекомендациями по оценке каждого этапа.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Химические ресурсы Интернет  /  Артамонов О.

Статья представляет из себя обзор Интернет-ссылок на материалы, связанные с преподаванием химии в школе.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее

Экзаменационный вариант ЕГЭ 2002 г. Химия

Экзаменационный вариант ЕГЭ по химии за 2002 год.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2002 г. Химия

Демонстрационный вариант ЕГЭ по химии за 2002 год.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Экзаменационный вариант ЕГЭ 2003 г. Химия

Экзаменационный вариант ЕГЭ по химии за 2003 год.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2004 г. Химия

Демонстрационный вариант ЕГЭ по химии за 2004 год.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2005 г. Химия

Демонстрационный вариант ЕГЭ по химии за 2005 год.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. Химия

Демонстрационный вариант ЕГЭ по химии за 2006 год.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Почему катализатор ускоряет химические реакции  /  Кубасов А.А.

Физические основы действия катализаторов рассмотрены с использованием теории переходного состояния. Систематизированы особенности действия гомогенных, гетерогенных и микрогетерогенных катализаторов в реакциях, протекающих по различным механизмам. Обсуждены особенности катализа комплексами металлов и кластерами.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Погрешности в химическом анализе  /  Долманова И.Ф.

Обсуждаются погрешности химического анализа, их классификация, источники. Рассмотрены способы проверки правильности, оценки систематических и случайных погрешностей.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Новое в химии галогенов  /  Зломанов В.П.

Описаны новые факты о свойствах галогенов, в частности фтора, астата, особенностях металлических свойств галогенов, химии энергоемких оксидов галогенов, а также проблемах растворения галогенов в воде и органических растворителях.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Время в химии  /  Бучаченко А.Л.

Время как фундаментальный параметр представлено в химии кинетикой и химической динамикой. Первая измеряет скорости реакций, то есть считает число химических событий в единицу времени; динамика осуществляет мониторинг атомных движений в момент самой реакции. Граница между кинетикой и динамикой лежит в интервале 10-11-10-12 с.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Кислотные дожди  /  Бажин Н.М.

Рассмотрены география кислотных дождей, причины их появления. Обсуждены механизмы образования кислот из их химических предшественников, меры борьбы с кислотными дождями.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Можно ли уменьшить концентрацию углекислого газа в атмосфере  /  Лисичкин Г.В.

Рассмотрены различные потенциально возможные способы понижения концентрации углекислого газа в атмосфере Земли. Показано, что уменьшить концентрацию СО2 в атмосфере можно за счет использования различных приемов энергосбережения, а также путем постепенной замены ископаемого органического топлива на альтернативные безуглекислотные источники энергии.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Химия ацетилена. "Ацетиленовое дерево" в органической химии XXI века  /  Темкин О.Н.

Рассмотрены реакции алкинов, сыгравшие важную роль в промышленном органическом синтезе, и новые синтезы, которые, несомненно, найдут применение в промышленной химии XXI века.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Вода в химических превращениях  /  Кукушкин Ю.Н.

Вода - уникальное вещество нашей планеты и, вероятно, самый распространенный реагент в химии. Отражены роль и участие воды в различных химических превращениях веществ.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Реакционная способность благородных газов  /  Кукушкин Ю.Н.

Шесть химических элементов He, Ne, Ar, Kr, Xe, Rn долго именовали инертными, потому что они не давали соединений с химическими связями. Это увязывали с электронным строением их атомов. Лишь через 70 лет после открытия данных элементов научились получать их истинные химические соединения, что опровергло миф об абсолютной инертности 8-электронной оболочки.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Определение pH  /  Кузнецов В.В.

Показатель концентрации ионов водорода рН есть мера активности этих ионов в растворах. Зависимость громадного количества химических, биохимических, природных, технологических и многих других процессов от величины рН стимулирует развитие теории и техники измерения этого показателя. Рассмотрено современное состояние способов измерения рН.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Литиевые химические источники тока  /  Львов А.Л.

Отмечены перспективы использования литиевых химических источников тока и охарактеризованы вещества, используемые для их изготовления. Рассмотрены особенности электрохимического поведения лития в неводных электролитах и современные проблемы развития этих источников тока.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Катион-радикальные механизмы каталитических превращений углеводородов  /  Вишнецкая М.В.

Катион-радикалы могут играть ключевую роль при превращениях углеводородов на катализаторах кислотного типа. Кислотные свойства катализатора определяют соотношение между конкурирующими вторичными ионными и радикальными реакционными маршрутами.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Водородная связь: как ее понимать  /  Степанов Н.Ф.

На основе молекулярно-орбитального подхода рассмотрена электронная структура димера молекулы воды. Основная цель рассмотрения - выяснить, как на основе весьма упрощенной модели можно объяснить образование водородной связи.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Хитин и хитозан: строение, свойства, применение  /  Гальбрайх Л.С.

Рассмотрены строение, структура и свойства хитина, второго (после целлюлозы) по распространенности в природе полисахарида, и продукта его дезацетилирования - хитозана. Показана перспективность использования биосовместимых и биоразрушаемых материалов на их основе в медицине, текстильной и полиграфической промышленности, в качестве сорбентов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Ван-дер-ваальсовы кластеры  /  Немухин А.В.

Ван-дер-ваальсовы кластеры в газовой фазе интересны тем, что занимают промежуточное положение между молекулярным и конденсированным состояниями вещества. В статье обсуждаются структуры и спектры ван-дер-ваальсовых кластеров.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Микроволновая химия  /  Бердоносов С.С.

Рассмотрены основные особенности взаимодействия микроволнового излучения с различными диэлектриками и важнейшие преимущества использования микроволнового излучения при химическом синтезе, анализе, сушке, пробоподготовке и других операциях.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Оксид азота(I) - источник атомарного кислорода для процессов органического синтеза  /  Аншиц А.Г.

Рассмотрены вопросы химии и практического использования оксида азота(I) в качестве окислителя в каталитических процессах гидроксилирования органических веществ. Обсуждаются упрощенные схемы разложения N2O на поверхности простых и сложных оксидных катализаторов и роль атомарных форм кислорода в реакциях гидроксилирования.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Молекулы, ионы и кластеры в газовой фазе  /  Сидоров Л.Н.

Рассмотрены процессы образования сложных, многоатомных ассоциатов в газовой фазе. Источником их образования являются ионизированный высокотемпературный пар неорганических соединений и кластеры, образующиеся в газодинамической струе.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Масс-спектрометрия и определение массы больших молекул  /  Сидоров Л.Н.

Изложены фундаментальные основы масс-спектрометрии и ее достижения в определении молекулярных масс больших молекул.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Межфазный катализ органических реакций  /  Островский В.А.

Межфазный катализ (МФК ) позволяет простым и изящным способом решить проблему избирательной растворимости и реакционной способности реагентов органического синтеза. В статье изложены представления о механизме явления МФК, рассмотрены типичные катализаторы, даны примеры органических синтезов в двухфазных системах жидкость-жидкость.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Равновесные электродные потенциалы, потенциометрия  /  Введенский А.В.

Рассмотрены электрические потенциалы, возникающие на границах раздела фаз, введено представление об электродном потенциале как одном из основных понятий электрохимии. Обсуждены основные типы равновесных электродных систем, а также значение и перспективы потенциометрии для решения фундаментальных и прикладных задач физической, аналитической, неорганической химии, биологии, экологии и медицины.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Графит и его соединения включения  /  Дядин Ю.А.

Рассмотрены строение, свойства и области использования графита и его слоистых соединений включения.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Химия молекулярного водорода  /  Темкин О.Н.

Изложены современные представления о механизмах активации молекулярного водорода металлами и комплексами металлов и некоторые ключевые проблемы химии молекулярного водорода.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Электрохимическая коррозия металлов  /  Григорьев В.П.

Изложены современные представления о причинах и механизмах коррозии металлов. Дана интерпретация ее протекания с позиций гомогенной и гетерогенной теорий коррозии. Рассмотрены особенности коррозии металлов с водородной и кислородной деполяризациями.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Современный катализ: наука или искусство?  /  Романовский Б.В.

Каталитические процессы всех типов (гомогенные, гетерогенные и ферментативные) подчиняются одним и тем же фундаментальным законам, однако отсутствие общей теории катализа, способной заранее предсказывать каталитическую активность веществ, дает основания рассматривать катализ скорее как искусство, чем строгую науку. В то же время все недавние успехи молекулярного дизайна в создании функциональных моделей биокатализаторов с заранее заданными свойствами целиком основаны на фундаментальных химических знаниях.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Синтетические ионообменные мембраны  /  Березина Н.П.

Рассмотрены основные области применения, химическое строение и функции синтетических ионообменных мембран, которые являются ключевым фрагментом электромембранных систем. Обсуждены направления исследований в области электромембранного материаловедения.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Полиуретаны  /  Ефимов В.А.

Приведены данные о химии полиуретанов и их месте в современном производстве полимеров. Рассмотрены исходные соединения для синтеза полиуретанов, способы получения, свойства и области их применения.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Молекулярный и атомарный фтор  /  Сидоров Л.Н.

Рассмотрены способы получения и физико-химические свойства молекулярного и атомарного фтора. Особое внимание уделено селективности фторирования и роли атомарного фтора в этих процессах.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Неорганические фториды  /  Ардашникова Е.И.

На примере неорганических фторидов показано определяющее влияние строения атома и характера химической связи на реакционную активность, кристаллическую структуру и другие свойства соединений. Обсуждаются проблемы экспериментальной работы с фторидами. Рассмотрены современные области использования фторидов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Хроматография в физической химии  /  Рощина Т.М.

Рассмотрены возможности применения современных хроматографических методов в различных разделах физической химии, в том числе для изучения межмолекулярных взаимодействий, термодинамики адсорбции и растворения, физикохимических свойств твердых тел, кинетики химических превращений.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Методы атомного спектрального анализа  /  Мазо Г.Н.

Статья посвящена методам атомного оптического спектрального анализа. Дан краткий исторический очерк возникновения и развития методов атомной эмиссионной, флуоресцентной и абсорбционной спектрометрии. Рассмотрены принципиальные основы этих методов и возможности их применения.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Алканы как основания  /  Штейнгарц В.Д.

Статья знакомит читателя с экспериментальными и теоретическими данными о свойствах алканов как оснований, как правило не рассматривающихся в учебных курсах по органической химии, но играющих большую роль в химических свойствах этих соединений и процессах их промышленной переработки.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Из жизни свободных радикалов  /  Берберова Н.Т.

Интенсивное развитие химии свободных радикалов продемонстрировало широкое участие радикалов во многих химических и биохимических реакциях. Поведение активных и стабильных радикалов имеет общие черты, но и много существенных отличий. Рассматриваются реакции, характерные для активных и стабильных радикалов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Домино-реакции в органическом синтезе  /  Высоцкий В.И.

Дано представление о домино-реакциях - процессах, в которых образуются две или более химические связи, а последующие процессы являются результатом взаимодействия реакционных центров, образовавшихся на предыдущих стадиях.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Химические реакторы  /  Прут Э.В.

Проанализированы основные модели химических реакторов и принципы их работы. Особое внимание уделено применению экструдеров как реакторов для проведения химических реакций в вязких полимерных средах. Рассмотрена возможность применения экструдеров для измельчения полимерных материалов и проведения химических реакций синтеза и модификации полимеров в твердой фазе.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Радиационная химия  /  Милинчук В.К.

Рассмотрены основные направления исследований в радиационной химии. Особое внимание обращено на взаимодействие различных видов ионизирующих излучений с веществом, на дозиметрию, образование промежуточных активных частиц, радиационную стойкость материалов и некоторые аспекты радиационно-химических технологий.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Химия в борьбе с инфекционными заболеваниями  /  Чарушин В.Н.

Краткий очерк истории создания наиболее значимых классов противомикробных средств - сульфамидов, диаминопиримидинов, антибиотиков, а также синтетических антибактериальных препаратов нового поколения, так называемых фторхинолонов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Метан в атмосфере  /  Бажин Н.М.

Рассмотрены роль метана в атмосфере, его влияние на климат, описаны основные источники и стоки, а также химические процессы с участием метана.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Определение следовых количеств веществ как проблема современной аналитической химии /  Будников Г.К.

Рассмотрены обнаружение и количественное определение следов веществ в различных объектах. Отмечена роль нехимических, прежде всего физических, методов анализа.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Ферменты: их использование в химическом анализе  /  Шеховцова Т.Н.

Приведены краткие наиболее важные сведения о ферментах - их свойствах, строении, механизме действия. Рассмотрены области применения ферментативных методов анализа, их возможности при определении органических и неорганических соединений - субстратов и эффекторов ферментов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Проточно-инжекционный анализ  /  Кузнецов В.В.

Проточно-инжекционный анализ - один из лучших методов автоматического анализа растворов, основанный на введении пробы в поток реагента, создаваемый в жидкостных коммуникациях прибора и проведении аналитической реакции в нем. Концентрацию определяемого компонента находят по сигналу детектора. Метод отличают высокая производительность, гибкость в решении разнообразных практических задач, точность результатов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Планарная хроматография и анализ органических веществ  /  Евгеньева И.И.

Рассмотрен один из современных аналитических методов - метод планарной хроматографии. Возможности метода иллюстрированы его применением в анализе органических веществ.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Платиновые металлы и их роль в современном обществе  /  Буслаева Т.М.

Рассмотрены наиболее интересные аспекты практического использования уникальных элементов Периодической системы - платиновых металлов. Показаны их роль в современном обществе и неограниченные возможности для поиска новых областей применения.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Структура молекул солей кислородсодержащих кислот  /  Гиричев Г.В.

Кратко рассмотрены особенности строения и химическая связь в солях кислородсодержащих кислот применительно к соединениям щелочных металлов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Что такое темплатный синтез  /  Михайлов О.В.

В последние десятилетия исключительную важность в синтетической неорганической химии приобрели темплатные процессы, позволяющие конструировать сложные по составу продукты из более простых блоков, получение которых традиционными методами затруднено, а иногда и вовсе невозможно. Эти процессы лежат в основе синтеза макроциклических соединений.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Сверхкритические среды. Новые химические реакции и технологии  /  Леменовский Д.А., Баграташвили В.Н.

В статье представлены фундаментальные особенности сверхкритических сред и их современное применение в качестве идеальных растворителей, в уникальных технологиях и в новых химических процессах.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Структурно нежесткие соединения  /  Леменовский Д.А.

Рассмотрены динамические структурные превращения органических, неорганических и металлоорганических молекул, эффективно протекающие при комнатной температуре, но не сопровождаемые химическим разрушением рассматриваемых соединений. Рассмотрена природа этих динамических процессов и продемонстрирована распространенность этого явления в химии.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Искусственные кожи - что это такое. Искусственные кожи - типы, строение, свойства и применение /  Андрианова Г.П.

Статья вводит читателя в мир современных композиционных полимерных материалов - искусственных кож различного типа и назначения. Основное внимание уделено научным подходам к их созданию, основанным на достижениях науки и технологии переработки высокомолекулярных соединений.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Мембранные методы разделения смесей веществ  /  Шапошник В.А.

Человек не изобрел мембрану, а взял готовую идею у природы. В статье описаны процессы разделения смесей веществ с помощью полимерных мембран, которые решают глобальные проблемы получения пресной воды из морской, стерилизации растворов от бактерий и вирусов, разделения изотопов урана и водорода, продления действия лекарств и удобрений.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Магнетохимический метод исследования - новые аспекты применения  /  Луков В.В.

Представлены основные положения одного из главных методов исследования магнитных характеристик - магнето-химического метода. На примерах продемонстрированы его возможности при определении деталей тонкого строения комплексов переходных металлов, при анализе продуктов реакции в многокомпонентных системах и при изучении кинетических особенностей твердофазных превращений.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Фотография химической реакции  /  Уманский И.М.

Изложены идеи основных методов исследования структуры переходного состояния и динамики элементарных химических реакций. Рассмотрены возможности управления химическими реакциями с помощью последовательности сверхкоротких лазерных импульсов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Координационные числа атомов и структура металлов  /  Сережеин В.Н.,Блатов В.А.

Рассмотрены основные методы описания кристаллических структур и их классификации с использованием понятия структурного типа. Обсуждены особенности строения важнейших структурных типов металлов и их связь с плотнейшими упаковками равных шаров. Сформулированы проблемы кристаллохимии металлов, которые не могут быть решены в рамках модели плотнейшей упаковки.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Координационные числа атомов  /  Сережкин В.Н.

В статье обсуждается проблема установления наличия связи между данной парой атомов в кристалле. Рассмотрены достоинства и недостатки традиционных способов ее решения. Дана характеристика нового направления в кристаллохимии, связанного с представлением атомов в кристаллической структуре в виде полиэдров Вороного-Дирихле.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Ароматичность  /  Штейнгарц В.Д.

Статья дает начальное представление об ароматичности как одной из фундаментальных концепций органической химии. Прослеживается ее развитие от формирования в рамках классической структурной теории и до современной трактовки на языке физической теории электронного строения молекул.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Реакция Гриньяра  /  Сосновских В.Я.

Статья посвящена одной из фундаментальных реакций органической химии - реакции Гриньяра. Обсуждены реакционная способность, свойства и синтетические возможности реактивов Гриньяра.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Экстракция как метод разделения и концентрирования  /  Улахович Н.А.

Приведена общая характеристика экстракционного метода разделения и концентрирования. Рассмотрены теоретические основы экстракции и типы экстракционных систем. Обсуждаются возможности практического использования экстракции металлов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Органические ион-радикалы  /  Берберова Н.Т.

Дается краткий популярный обзор об органических ион-радикалах. Рассматриваются образование и участие органических радикалов в ходе хорошо известных реакций. Обсуждаются химические свойства анион- и катион-радикалов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Композиционные материалы  /  Кербер М.Л.

Обсуждаются подходы к созданию композиционных материалов на базе различных видов матриц. Рассмотрены особенности структуры и свойств различных типов композиционных материалов. Оцениваются перспективы применения композиционных материалов в различных областях техники.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Фторуглероды  /  Штейнгарц В.Д.

Статья дает первичное представление о соединениях углерода и фтора - фторуглеродах, являющихся фторированными аналогами углеводородов и обладающих уникальным сочетанием свойств, благодаря чему они нашли применение практически во всех областях науки, техники и других сферах нашей жизни.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Радиоактивные индикаторы в химических исследованиях  /  Бердоносов С.С.

Рассмотрены основные возможности, которые открывает перед химиками- исследователями использование радиоактивных индикаторов в различных областях химии. Приведены примеры применения радиоактивных индикаторов в аналитической, физической, органической и других областях химии.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Растворители в органической химии  /  Москва В.В.

Рассмотрено влияние растворителей на протекание реакций в органической химии. Растворители являются активными участниками химического процесса, определяя направление реакции, ее скорость и выход продуктов реакции.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Твердофазные реакции  /  Третьяков Ю.Д.

Рассмотрены важнейшие типы твердофазных реакций, осуществляемых на пути к созданию материалов, и специфические особенности механизма, кинетики и термодинамики твердофазных реакций и превращений.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Суперкислоты  /  Штейнгарц В.Д.

Статья является введением в раздел химии, возникший с открытием и изучением строения и свойств соединений, обладающих сверхвысокой кислотностью и перспективных в отношении обнаружения новых явлений в химии и развития новых подходов в синтезе и катализе.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Мембранная электрохимия  /  Шапошник В.А.

Статья знакомит с основными положениями новой научной дисциплины - мембранной электрохимии, методы которой позволяют эффективно разделять ионы и молекулы, смеси ионов, проводить реакции получения кислот и оснований из их солей, наиболее экологично и экономично опреснять солоноватые воды и получать ультрачистую воду для микроэлектроники.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Молекулы как динамические системы  /  Гиричева Н.И.

Даны общие представления о нежестких молекулах. Рассмотрены различные виды проявления нежесткости молекул: политопные перегруппировки, внутреннее вращение, внутримолекулярная таутомерия.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Водородная связь в органической химии  /  Москва В.В.

С позиций кислотно-основного взаимодействия рассмотрены сущность и природа фундаментального понятия в химии - водородной связи. Приведены примеры влияния водородной связи на свойства органических соединений.

 

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Химические основы экологического мониторинга  /  Кузнецов В.В.

Экологический мониторинг - система контроля антропогенных загрязнений окружающей среды. Природные экологические системы тесно взаимодействуют друг с другом. Это предопределяет сложность и необходимость учета различных природных и химических факторов при контроле качества окружающей среды методами классической и современной аналитической химии.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Роль неорганических ион-радикалов в органических и неорганических реакциях  /  Берберова Н.Т.

Рассмотрены простейшие неорганические ион-радикалы кислорода, сероводорода, треххлористого фосфора. Их возникновение связано с процессом одноэлектронного переноса. На конкретных примерах обсуждаются свойства неорганических ион-радикалов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Принципы органического синтеза  /  Костиков Р.Р.

Изложены основные принципы современного органического синтеза: планирование синтеза, модификация функциональных групп и построение остова молекулы. Рассмотрены также вопросы избирательности (регио- и стереоселективность) реакций, а также защиты функциональных групп.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

За нижней границей шкалы pH  /  Островский В.А.

Многие органические реакции протекают в средах с высокой кислотностью, которую невозможно оценить экспериментально при помощи рН-метра. Обсуждаются принципы и методология количественной характеристики кислотности концентрированных растворов сильных неорганических кислот, а также суперкислотных систем. Дана классификация известных функций кислотности и указан диапазон их применимости.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Химия ацетилена. Свойства, строение и реакционная способность алкинов  /  Темкин О.Н.

На основе физических свойств и электронного строения алкинов рассмотрены проблемы реакционной способности алкинов по отношению к электрофилам, нуклеофилам и комплексам металлов. Изложены современные представления о природе химических связей в пи-комплексах алкинов с металлами.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Топливные элементы  /  Коровин Н.В.

Обсуждаются принципы работы топливных элементов, основные проблемы, возникающие при их использовании (уменьшение напряжения из-за поляризации и омических потерь, снижение срока службы) и пути их решения. Рассмотрены типы топливных элементов и протекающие в них реакции, а также энергоустановки на их основе.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Термоаналитические методы исследования  /  Майорова А.Ф.

Важную группу методов исследования вещества составляют термоаналитические методы. В их основе лежит изучение свойства образца при изменении температуры в заданных условиях. Рассмотрены принципиальные основы термоанализа и его применение для определения температуры и теплоты фазового превращения, а также чистоты вещества. Проанализированы границы применения и преимущества термоаналитических методов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Химическая связь в простых двухатомных молекулах  /  Степанов Н.Ф.

На основе молекулярно-орбитального подхода рассмотрены особенности образования химических связей для простейших двухатомных молекул и отмечено, как усложняется картина при выходе за рамки орбитальных приближений.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Чистая вода  /  Шапошник В.А.

Как получить чистую воду? Как измерить свойства воды, используя для этого раствор щелочи? Какие методы получения ультрачистой воды применяются в настоящее время и какие наиболее перспективны в будущем? Эти вопросы обсуждаются в статье.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Что такое супрамолекулярная фотохимия  /  Балашев К.П.

Дан обзор современного состояния исследований в области фотохимии искусственных супрамолекулярных систем и возможности создания на их основе фотохимических молекулярных устройств.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Антропогенная токсикация планеты. Часть 2  /  Пурмаль А.П.

Производственная деятельность человечества привела к загрязнению окружающей среды различными токсичными веществами. Многие из них при постоянном воздействии вызывают серьезные нарушения деятельности основных жизненных систем организма. В статье рассмотрены наиболее значимые из органических токсичных веществ - полиароматические углеводороды и соединения группы диоксинов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Антропогенная токсикация планеты. Часть 1  /  Пурмаль А.П.

Производственная деятельность человечества привела к загрязнению окружающей среды различными неорганическими и органическими веществами. Многие из них при постоянном воздействии вызывают серьезные нарушения деятельности основных жизненных систем организма. В статье рассмотрены наиболее значимые из неорганических токсичных веществ - ионы Pb, Cd, Hg, Al.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Пенополиуретан. Старый знакомый в новом качестве  /  Дмитриенко С.Г.

Представлен краткий обзор по методам получения, структуре и свойствам пенополиуретанов. Особое внимание уделено обсуждению сорбционных свойств. Приведены примеры использования пенополиуретанов в химическом анализе.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Промежуточные частицы и их роль в органических реакциях  /  Костиков Р.Р.

Рассмотрены вопросы образования, строения и реакционной способности промежуточных частиц (интермедиатов) в органических реакциях.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Цеолиты - кипящие камни  /  Кубасов А.А.

Рассмотрены свойства синтетических цеолитов _ кристаллических алюмосиликатов. Показаны преимущества их как адсорбентов и катализаторов по сравнению с аморфными системами. Приведены данные о структуре некоторых типов цеолитов, а также о природе центров, образующихся при различных операциях модифицирования. На этой основе даны объяснения особенностям поведения цеолитов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Керамика в прошлом, настоящем и будущем  /  Третьяков Ю.Д.

В статье рассмотрены различные типы функциональной и конструктивной керамики, которые оказались чрезвычайно перспективными для развития современной электроники, энергетики, сенсорики и металлообработки.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Компьютерное моделирование в химии  /  Немухин А.В.

Обсуждаются некоторые области применения компьютерного моделирования в химии, в частности, в квантовой химии, молекулярной механике, молекулярной динамике, химической кинетике. Выделенные области объединяет концепция поверхностей потенциальной энергии, знание которых необходимо для проведения компьютерных расчетов. Основное внимание уделено моделям, лежащим в основе компьютерных алгоритмов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Полимеры в биологически активных системах  /  Штильман М.И.

Рассмотрены возможности использования полимеров в биологически активных системах, в том числе полимеры с собственной биологической активностью, макромолекулярные системы с иммобилизованными биологически активными веществами, системы с контролируемым выделением биологически активного вещества.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Каталитические методы химического анализа  /  Долманова И.Ф.

Обсуждаются сравнительно новые методы химического анализа - каталитические методы. Рассмотрены их теоретические основы, метрологические характеристики и области применения.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Химические источники тока  /  Львов А.Л.

Дано краткое описание научных основ химических источников тока (ХИТ), рассмотрены их разновидности и области применения. Отмечено бурное развитие ХИТ в последнее десятилетие и показана их роль в прогрессе некоторых областей техники.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Органические вещества атмосферы  /  Зеленин К.Н.

Изложены новейшие сведения по источникам, составу и глобальной роли органических компонентов атмосферы, составляющих предмет научной дисциплины - органической химии атмосферы.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Молекулярная экзотика  /  Высоцкий В.И.

Приведены сведения о полиэдрических молекулах, молекуле в форме листа Мёбиуса, напряженных структурах, краун-эфирах и их аналогах, бульвалене и необычных ароматических соединениях.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Что такое химические сенсоры  /  Будников Г.К.

Рассмотрены принципы функционирования химических сенсоров - датчиков, в которых два типа преобразователя: физический и химический - находятся в тесном контакте. Химический преобразователь состоит из слоя чувствительного материала, формирующего селективный отклик на определяемый компонент. Отмечена роль этих устройств в непрерывном анализе.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Фториды вокруг нас  /  Плахотник В.Н.

Изложены аспекты химии и экологии одного из весьма интересных элементов Периодической системы - фтора, а также его наиболее важных соединений. Прослежен путь от открытия и укрощения наиболее агрессивногои разрушительного вещества до разумного использования уникальных свойств фтора и фторидов в передовых направлениях науки и техники.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Термопроявляемые фотографические материалы на основе органических солей серебра  /  Завлин П.М.

Анализ патентов, публикаций и наших экспериментальных данных по термопроявляемым фотографическим материалам на основе органических солей серебра позволяет рассмотреть не только основные принципы их построения и обработки, но и перспективы их развития.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Реакционная способность и внутренняя динамика молекул органических соединений  /  Олехнович Л.П.

Показаны возможности и достижения современных спектральных методов регистрации быстрых движений атомов и атомных групп в связи с реакционной способностью молекул. Отмечена высокая эффективность нового направления исследований - моделирования обычных межмолекулярных, в том числе важных биохимических реакций внутримолекулярными перегруппировками простых таутомерных систем.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Стеклянный электрод. Теория и применения  /  Шульц М.М.

Приводится краткий исторический очерк становления теории стеклянного электрода. В рамках ионообменной теории проведены систематизация и обобщение электродных свойств широкого круга щелочно-силикатных стекол с учетом их строения. Рассмотрены области применения стеклянного электрода для решения фундаментальных научных и практических задач.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Кислоты и основания в координационной химии  /  Кукушкин Ю.Н.

Рассмотрены основные представления о кислотах и основаниях, имеющие значение не только для координационной химии, но и для химической науки в целом. Эти представления касаются широкого круга химических реакций, но здесь они увязаны главным образом с реакциями координационных соединений.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Химия молекул, координированных ионами металлов  /  Кукушкин Ю.Н.

Свободные молекулы (лиганды) при координации ионами металлов обычно изменяют свойства в результате электронного перераспределения. Рассмотрены факторы, влияющие на реакционную способность координированных лигандов и типы реакций, проявляющихся вследствие координации.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Окисление и восстановление веществ редокситами  /  Кравченко Т.А.

Интенсивное развитие полимерной химии привело к созданию разнообразных по свойствам химически активных полимеров. Среди них важное место занимают полимеры с окислительно-восстановительными свойствами - редокситы. Описаны природа, особенности поведения, преимущества и направления практического использования этих материалов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Новые направления синтеза неорганических твердых веществ  /  Свиридов В.В.

Рассмотрены некоторые итоги и перспективы дальнейшего развития важнейших направлений синтеза неорганических твердых веществ, представляющих интерес для создания новых материалов различного назначения.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Электрохимические реакции  /  Кравченко Т.А.

Показано значение электрохимических реакций, относящихся к числу наиболее интересных и важных явлений в химии. Рассмотрены отличительные признаки электрохимических реакций, их потенциалы, скорости и возможность управления ими посредством электрического тока.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Химия молекулярного азота  /  Темкин О.Н.

Рассмотрены особенности строения, физико-химические свойства и успехи химии молекулярного азота. Обсуждены механизмы восстановления N2 в апротонных и протонных средах с участием комплексов переходных металлов, механизм синтеза аммиака на гетерогенных катализаторах и структура фермента нитрогеназы.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Супрамолекулярная химия. Часть 2. Самоорганизующиеся молекулы  /  Пожарский А.Ф.

Рассмотрены последние достижения в области супрамолекулярной химии, связанные с синтезом и исследованием молекул и молекулярных ансамблей, способных к самоорганизации. Силы, лежащие в основе формированиятаких искусственных систем, подобно тому как это происходит в живой природе, относятся к невалентным взаимодействиям.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Супрамолекулярная химия. Часть 1. Молекулярное распознавание  /  Пожарский А.Ф.

Рассмотрены соединения, молекулы которых способны обратимо взаимодействовать с другими химическими частицами по принципу "гость-хозяин". Соответствующие взаимодействия, имитирующие те, которые доминируютв биохимических процессах, и относящиеся к невалентным взаимодействиям, называются молекулярным распознаванием.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Малые циклы  /  Костиков Р.Р.

Обсуждаются строение, синтез и реакции молекул, содержащих малый углеродный цикл. Рассмотрены модели электронной структуры циклопропана, изогнутые связи, угловое напряжение и ненасыщенный характер малого цикла.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Конформация органических молекул  /  Флорентьев В.Л.

Конформационный анализ, основные принципы которого сформулированы в 1950 году Д. Бартоном, является важной частью исследований в области биохимии и молекулярной биологии. Биологические функции малых молекул и биополимеров тесно связаны с их детальным пространственным строением. Рассмотрены основные закономерности организации пространственных структур на простом примере конформации ациклических и циклическихсоединений.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Реакция Арбузова  /  Москва В.В.

Рассмотрены история открытия и синтетические возможности основной реакции в химии фосфорорганических соединений - реакции Арбузова. Дана оценка влияния различных факторов на химизм процесса.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Водорастворимые полимеры акриламида  /  Куренков В.Ф.

Охарактеризованы наиболее важные области применения водорастворимых полимеров акриламида, рассмотрены основные методы их получения и закономерности химических превращений полиакриламида.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Статистические сополимеры  /  Семчиков Ю.Д.

В настоящее время полимерные материалы чаще являются сополимерами, чем гомополимерами. В статье обсуждаются структура, свойства и проблема однородности по составу статистических сополимеров.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Каталитический синтез углеродных материалов и их применение в катализе  /  Лихолобов В.А.

Рассмотрены вопросы применения каталитических явлений для синтеза пористых углеродных материалов из газообразных углеводородов. Даны сведения об особенностях химического механизма разложения углеводородов при отсутствии и с участием катализаторов различных типов. Приведены примеры использования свойств пористых углеродных материалов, получаемых методом каталитического матричного синтеза, для решения задач адсорбции и катализа.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Элементоорганические соединения: интеграция химии на современном этапе  /  Черкасов Р.А.

Элементоорганическая химия, зародившаяся на стыке традиционных ветвей химии: неорганической и органической, знаменует собой интеграцию химии на современном этапе и определяет прогресс химической науки в целом. Дано краткое описание научных основ этой сравнительно новой области химии.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Пестициды в современном мире  /  Мельникова Г.М.

Дан краткий обзор направлений использования пестицидов, их экономической эффективности, токсичности, форм применения и основных требований к современным пестицидам. Описаны условия их безопасного использования для человека и окружающей среды.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Многообразие строения и форм молекул органических соединений  /  Олехнович Л.П.

Рассмотрены вопросы происхождения многообразия видов зеркальной конфигурационной изомерии органических соединений с привлечением элементов теории графов. Кратко освещены принципы анализа форм (фигур) молекул на основе представлений об операциях симметрии, классифицированы особенности строения симметричных и асимметричных соединений, дано определение киральной симметрии.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Экстракция органических соединений  /  Коренман Я.И.

Статья содержит краткий исторический очерк и общие понятия жидкостной экстракции в связи с развитием нового направления в органическом анализе. Экстракционные методы применяются для концентрирования и разделения компонентов с целью последующего определения микроколичеств веществ, в том числе промышленных токсикантов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Взаимное влияние атомов и групп в органических молекулах  /  Высоцкий В.И.

В статье обсуждаются электронные (индуктивный и мезомерный) и пространственные эффекты и их влияние на свойства органических соединений и протекание органических реакций.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Понятие кислоты и основания в органической химии  /  Москва В.В.

С современных позиций рассмотрен один из наиболее фундаментальных вопросов химии - понятие кислоты и основания. Обсуждаются влияние структуры на кислотно- основные свойства органических соединений и концепция жестких и мягких кислот и оснований.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Целлюлоза и ее производные  /  Гальбрайх Л.С.

Целлюлоза - один из важнейших природных полимеров, основной компонент клеточной стенки высших растений. Целлюлоза и ее производные широко используются во многих отраслях промышленности (текстильной, целлюлозо-бумажной, искусственных волокон, пищевой, фармацевтической и др.). Дана характеристика строения и структуры целлюлозы, закономерностей ее химических превращений и основных направлений применения производных целлюлозы.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Сложный мир элементарных актов химических реакций  /  Степанов Н.Ф.

Рассматривается влияние ряда факторов на элементарный акт химической реакции: сохранение полного углового момента количества движения и спина системы, а также сохранение симметрии вдоль пути химической реакции. Кратко обсуждаются особенности перемещения по потенциальной поверхности точки, изображающей молекулярную систему при химической реакции.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Конформация макромолекул  /  Бирштейн Т.М.

Рассмотрены различные пространственные структуры (конформации) макромолекул и обсуждены общие принципы их пространственной организации. Проведен анализ конформаций изолированных макромолекул (статистические клубки, спирали, глобулы), а также регулярных межмолекулярных структур диблок-сополимеров.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Неорганические полимеры  /  Семчиков Ю.Д.

Кратко рассмотрены реакции образования, строение и специфические свойства неорганических полимеров. Особое внимание уделено распространенности неорганических полимеров в земной коре.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Молекулы с большим сродством к электрону  /  Сидоров Л.Н.

Изложены история открытия оксигенила гексафторида платины и работы по синтезу первых соединений инертных газов. В результате этих работ возникла идея о молекулах с аномально высоким значением величины сродства к электрону вплоть до 8 эВ. Экспериментальная проверка привела к открытию целого класса таких соединений, в первую очередь гексафторидов переходных металлов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Потенциальные поверхности и химические реакции  /  Степанов Н.Ф.

Динамика элементарного акта химической реакции рассмотрена на основе концепции поверхности потенциальной энергии системы реагирующих молекул. В рамках адиабатического приближения рассмотрены особые точкипотенциальных поверхностей, обсуждено влияние симметрии молекул на структуру потенциальных поверхностей и сохранение орбитальной симметрии.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Структурно-динамические свойства водных растворов электролитов  /  Буданов А.Р.

Приведен краткий обзор современного состояния исследования динамических свойств воды и водных растворов электролитов. Рассмотрены характерные движения, времена корреляции и экспериментальные методы для их наблюдения. Обсуждается современное состояние теории водных растворов электролитов. Показано влияние динамических свойств раствора на скорости химических реакций.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Комплексы в гальванотехнике  /  Шапник М.С.

Приведены некоторые сведения из истории открытия гальванотехники. Рассмотрена роль комплексообразования и механизма восстановления комплексных ионов при получении гальванических покрытий. Показана взаимосвязь между свойствами и областями использования гальванических покрытий.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

О фундаментальных понятиях химии  /  Зоркий П.М.

Фундаментальная сущность химии в первую очередь раскрывается в ее важнейших понятиях, к числу которых относятся понятия взаимодействия атомов и химической связи, понятия структуры, химического вещества,химического соединения, химической реакции, фазового перехода. Сделана попытка уточнить содержание фундаментальных понятий химии, хотя их строгое определение, по мнению автора, невозможно.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Моносахариды - современные данные о структуре и стереохимии их молекул  /  Кульневич В.Г.

Моносахариды - гетероциклические соединения, склонные к изомеризации в растворах. Рассмотрена стереоизомерия циклических полуацетальных структур (геометрическая и оптическая) и причины преимущественного образования в растворе той или иной стереоформы моносахарида.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Координационный катализ в химии ненасыщенных соединений  /  Штейнгарц В.Д.

Статья посвящена одному из важнейших явлений современной органической химии - координационному катализу. Рассмотрены основные представления о природе координационного взаимодействия ненасыщенных органических соединений с переходными металлами и обусловленной им активации реагентов, а также механизм наиболее важных каталитических реакций.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Фосфорорганические соединения  /  Нифантьев Э.Е.

Рассмотрены вопросы становления химии фосфорорганических соединений, дана характеристика их электронного строения и главнейших химических свойств. Показана важность органических производных фосфора для жизнедеятельности организмов. Приведены данные их практической значимости.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

О тенденциях развития современной органической химии  /  Зефиров Н.С.

Дано краткое описание традиционной методологии органической химии, базирующейся на структурной теории, и новейшая тенденция ее развития, обусловленная структурным моделированием и QSAR (аббревиатура "количественные соотношения структура-свойство").

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Метод молекулярных орбиталей: основные идеи и важные следствия  /  Витковская Н.М.

Изложены основы метода молекулярных орбиталей (МО). Рассмотрено образование связи в двухатомных молекулах. В рамках метода МО Хюккеля рассмотрены природа связи в сопряженных углеводородах и ароматичность циклических полиенов. На примерах исследований последних лет продемонстрированы возможности использования точных расчетных методов квантовой химии при изучении строения молекул.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Таутомерия органических соединений  /  Горностаев Л.М.

Приведены исторические сведения о формировании понятия "таутомерия" в органической химии. Рассмотрены примеры классических и современных таутомерных систем, возможности практического использования таутомерных превращений.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Стекло: структура, свойства, применение  /  Шульц М.М.

В статье даны краткий исторический очерк становления науки о стекле и стеклоделия и описаны основные признаки стекла, отличающие его от кристаллического и жидкого состояний; рассмотрены специфические свойства стекла и основанные на них практические области его применения.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Химические волокна  /  Гальбрайх Л.С.

В статье рассмотрены основные этапы развития производства химических волокон, принципы классификации, основные типы и способы получения химических волокон, их свойства и области применения. Рассмотрены некоторые направления совершенствования технологических процессов (высокоскоростное формование из расплава, получение микроволокон), а также новые виды химических волокон - высокопрочные и термостойкие.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Новые металлсодержащие соединения и материалы  /  Леменовский Д.А.

Представлены малоизвестные данные о строении молекул металлов в газовой фазе, а также о некоторых необычных комплексах металлов с краун-эфирами и атомов металлов с ненасыщенными органическими лигандами.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Особенности химии немолекулярных (координационных) структур  /  Угай Я.А.

На базе имеющегося собственного материала по химии полупроводников обсуждаются общие вопросы координационных структур. Дано современное определение химического соединения, а также пограничной науки - физико-химической микроэлектроники.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Что такое нефтехимия  /  Караханов Э.А.

Все сферы жизни и деятельности человека непосредственно связаны с химической продукцией. Нефтехимии принадлежит одна из ключевых ролей в создании полимеров, синтетических каучуков, смазочных масел, растворителей, красителей, присадок, моющих средств, а также сырья для производства большинства органических соединений. В статье дано краткое введение в предмет нефтехимии, отражено современное состояние этой науки и ее роль в обеспечении нас химическими продуктами.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Полимеры и окружающая среда  /  Зезин А.Б.

В статье рассмотрены современные тенденции создания полимеров и изделий из них, не наносящих вреда окружающей среде. Специальное внимание уделено синтезу и свойствам биологически разрушаемых полимеров.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Фуллерит - новая форма углерода  /  Золотухин И.В.

Представлен краткий обзор по структуре, методам получения и свойствам новой аллотропной модификации углерода - фуллеритам. Рассмотрены вопросы использования фуллеритов в электронике, энергетике, медицине.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Каталитическая химия  /  Темкин О.Н.

Рассмотрены основные понятия каталитической химии и современные представления о механизме действия кислотных, металлокомплексных, металлических и оксидных катализаторов и ферментов. Обсуждается место каталитической химии в системе химических знаний.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Комплексные соединения  /  Харитонов Ю.Я.

Дано краткое изложение научных основ и современного состояния координационной химии. Обсуждаются состав, строение внутренней сферы, свойства центрального атома металла и лигандов, природа координационной связи, типы комплексных соединений. Рассматривается также образование комплексов в растворах и их реакции, а также номенклатура комплексных соединений.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Двухвалентный углерод  /  Костиков Р.Р.

Обсуждается строение и реакции высокоактивных промежуточных частиц с двухвалентным атомом углерода.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Современные теории химии и изучение химии в школе  /  Полторак О.М.

Современная теория химии - это физическая химия. Основным недостатком изложения химии в начальных курсах является попытка сопоставить химические свойства вещества только со строением молекул реагентов ирасположением их энергетических уровней. В статье сделана попытка использовать основные результаты химической термодинамики и ввести в обиход понятие энтропии на начальных этапах изучения химии.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Структура органического кристалла  /  Зоркий П.М.

Изложены основные аспекты органической кристаллохимии. Представлены важнейшие этапы истории этой области знаний. На основе обширнейшей информации о строении органических кристаллов, содержащейся в Кембриджской базе структурных данных, выявлены и перечислены некоторые характерные особенности органических кристаллических структур, которые иногда расходятся с широко распространенными, но ошибочными представлениями.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Масс-спектрометр на службе у физиков и химиков  /  Шлыков С.А.

Рассмотрен метод масс-спектрометрии, описаны основные типы масс-анализаторов и методов ионизации и применение в физике, химии и других областях естествознания.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Новые минералы: где их открывают  /  Пеков И.В.

Рассмотрены принципы выделения новых минералов, приведена динамика открытий за последние годы. Рассказано о геолого-генетических обстановках, в которых сегодня обнаруживается наибольшее число новых минералов, проанализированы причины формирования минерального разнообразия и появления необычных по составу и кристаллической структуре минералов. Перечислены и кратко охарактеризованы геологические объекты - рекордсмены по числу открытых минералов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Стекла: структура и структурные превращения  /  Хоник В.А.

Рассмотрены вопросы структурного состояния, стеклования, структурной релаксации и кристаллизации структурно неупорядоченных твердых тел - стекол.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Ионизирующее излучение и окружающая среда  /  Сапожников Ю.А.

Рассмотрены природные и техногенные источники ионизирующего излучения в окружающей среде. Обсуждено влияние малых доз ионизирующего излучения на здоровье человека.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Глинистые породы и их свойства  /  Соколов В.Н.

Рассмотрены вопросы формирования свойств глинистых пород. Описаны главные факторы, влияющие на свойства глин, - минеральный состав и структура. Показано, что для изучения прочностного поведения глинистых пород можно успешно применять подход, разработанный в физико-химической механике дисперсных пористых структур. Приведены примеры и дано объяснение наиболее важных свойств глин.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Редкоземельные элементы - химические зонды  /  Панюшкин В.Т.

Рассмотрены некоторые возможности использования спектроскопических свойств ионов редкоземельных элементов для изучения строения координационных центров - ближайшего окружения ионов металлов (щелочноземельных, переходных или редкоземельных) в молекулах различной сложности, имеющих большое практическое значение.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Звездный нуклеосинтез - источник происхождения химических элементов  /  Рыжов В.Н.

Рассмотрено современное состояние одной из фундаментальных и достаточно сложных проблем науки - происхождение химических элементов. Обсуждены астрофизические процессы синтеза атомных ядер, обнаруживаемых в природе, отмечены некоторые неопределенности и трудности в решении этой проблемы.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Факторы формирования кислотно-основных свойств природной среды  /  Латыпова В.З.

С позиций химических представлений рассмотрены общая характеристика и факторы формирования кислотно-основных свойств конденсированных природных сред (водных сред, иловых отложений, почв); естественные процессы, определяющие изменчивость реакции среды в широких пределах; экологические последствия этих процессов и механизм ответной реакции среды на их воздействие, эволюционно отработанный на планете за многие миллиарды лет.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Антиводород: получение, накопление и сохранение  /  Мельников Л.А.,Уманский И.М.

Изложено современное состояние проблемы синтеза антиматерии. Обсуждены различные пути формирования атомов антиводорода, в том числе с помощью лазерного излучения. Рассмотрен принцип действия ловушек, позволяющих аккумулировать и сохранять в течение длительного времени как антипротоны и позитроны, так и нейтральные атомы антиводорода.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Что такое минерал  /  Булах А.Г.

Обсуждается современное содержание понятия "минерал". Даются краткие сведения о минеральном составе земной коры и тел Солнечной системы, о биогенных минералах и антропогенных веществах. Рассматриваются представления о специфических чертах химического состава минералов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Открытие и систематика минералов  /  Пущаровский Д.Ю.

Рассмотрены результаты исследований, связанные с открытием новых минералов. Приведена динамика роста числа минералов с 1800 года и дано объяснение их названиям. Проанализировано современное состояние баз рентгенографических данных, способствующих открытию новых минералов, и рассмотрены различные подходы к систематике минералов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Химические сверхпроводники - спустя десять лет после открытия  /  Третьяков Ю.Д.

В статье рассмотрены важнейшие события и достижения в истории высокотемпературных химических сверхпроводников.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Дендриты, фракталы и материалы  /  Третьяков Ю.Д.

Рассмотрена взаимосвязь между дендритами, фракталами и новыми поколениями дендритоподобных материалов - дендримерами.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Фотокаталитическое преобразование солнечной энергии  /  Балашев К.П.

Обсуждается проблема преобразования солнечной энергии в химическую в результате разложения воды на водород и кислород в искусственных фотокаталитических системах.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Структурированные дисперсные системы  /  Урьев Н.Б.

Изложены закономерности образования различных типов пространственных структур в дисперсных системах. Рассмотрены виды контактов, возникающих между частицами дисперсных фаз. Определены критические размеры частиц и их критические концентрации в дисперсионных средах, соответствующие началу самопроизвольного возникновения дисперсных структур.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Цепные реакции  /  Пурмаль А.П.

Изложены основные положения теории цепных реакций, открытых в начале XX века М. Боденштейном. Последующее открытие Н.Н. Семеновым разветвленных цепных реакций было отмечено Нобелевской премией в 1958 году. Особенности протекания разветвленных цепных реакций и их основные закономерности предвосхитили будущее - регулируемое протекание ядерного деления в условиях атомного реактора и взрывное в атомной бомбе.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Молекулярные фотопроцессы на границе раздела газ - твердое тело  /  Акопян М.Е.

Рассматриваются инициированные поглощением света процессы адсорбции и десорбции газов и химические реакции на поверхности твердого тела. Отмечены закономерности, привлекательные с точки зрения преобразования солнечной энергии в химическую, и факторы, ограничивающие выходы реакций.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Кристаллы и рентгеновские лучи  /  Пущаровский Д.Ю.

Рассмотрены теоретические основы дифракции рентгеновских лучей в кристаллах. Дан обзор важнейших современных структурно-минералогических проблем и новых подходов к их решению. Приведены результаты уникальных экспериментов по структурной расшифровке мельчайших кристаллов с использованием синхротронного излучения, а также новые данные по исследованию структурных изменений минералов в рентгеновских камерах высокого давления.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Как кристаллохимия предсказывает структуру и свойства кристаллов  /  Урусов В.С.

В кристаллохимии разработана система приемов и методов предсказания структуры и свойств кристаллов, которые позволяют предвидеть геометрическую схему размещения атомов в структуре, вычислить координаты атомов и основные физические свойства кристалла. Рассмотрены современные методы компьютерного моделирования, основанные на поиске минимума энергии межатомного взаимодействия.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Фотопроцессы в газовой сфере  /  Акопян М.Е.

В статье описываются основные типы физических процессов, приводящих к химическим превращениям газов и паров при поглощении ими квантов света.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Применение высокоэнергетических материалов в технике и народном хозяйстве  /  Целинский И.В.

Рассмотрены основные направления использования высокоэнергетических веществ и материалов (порохов и взрывчатых веществ) в мирных целях, в основном в современной технике и технологиях. Особое внимание уделено проблемам применения высокоэнергетических материалов при разведке и добыче нефти и газа, в космической технике, в машиностроении, при получении новых и сверхтвердых материалов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Силикаты в природе и практике человека  /  Шульц М.М.

В статье даны общая характеристика силикатов, их распространенность в природе и использование в практике человека, вскрыты причины их многообразия. Прослежена эволюция научных представлений о природе силикатов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Магнетохимия: магнитные свойства и строение веществ  /  А.Н.Глебов, Буданов А.Р.

Магнетохимия - развивающаяся область химии, связанная с изучением магнитных свойств молекулярных систем: неорганических, органических, высокомолекулярных, координационных соединений. Рассмотрены магнитные свойства веществ и экспериментальные методы их изучения. Показана связь между магнитной восприимчивостью и электронным строением веществ.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Колебательные реакции в химии  /  Муштакова С.П.

Рассмотрены современное состояние проблемы колебательных химических реакций, некоторые аспекты их использования в различных областях науки, механизмы возникновения такого сложного явления, как колебания концентраций химических соединений в ходе реакции Белоусова-Жаботинского.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Рентгеновские спектры и электронная структура молекул  /  Мазалов Л.Н.

В 1995 году исполнилось 100 лет со дня открытия В.К. Рентгеном рентгеновского излучения, которое лежит в основе многих эффективных методов исследования строения атомов, молекул, кристаллов. Один из такихметодов - метод рентгеновской спектроскопии - создан в последнее десятилетие.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Как образуются граниты  /  Попов В.С.

Граниты, широко распространенные полнокристаллические магматические породы, состоящие преимущественно из полевых шпатов и кварца, сосредоточены в верхней части континентальной земной коры и образуются врезультате частичного плавления корового вещества. Реакции плавления тесно связаны с дегидратацией гидроксилсодержащих минералов. Рассмотрены возможные составы источников гранитных магм.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Глубинные флюидные потоки и рождение гранита  /  Перчук Л.Л.

Нередко камень ассоциируется у нас с гранитом. Гранит - символ вечности. Гранитные магмы возникали, возникают и будут возникать в земной коре нашей планеты, причем решающую роль в их зарождении играют флюидно-тепловые потоки, возникающие в глубинах Земли.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

О химии полупроводников  /  Угай Я.А.

Дана общая характеристика полупроводниковых веществ: рассмотрены простые вещества и химические соединения в свете Периодической системы Д.И. Менделеева. Сформулированы задачи и цели химии полупроводниковпри решении фундаментальных проблем химического материаловедения, а также при разработке новых перспективных материалов для современной микроэлектроники и других областей науки и техники.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Цвет и диагностика почв  /  Орлов Д.С.

Цвет почв обусловлен их химическим составом и физическим строением, его количественная оценка основана на спектрах отражения. Последние позволяют диагностировать горизонты и типы почв, содержание в них гумуса, железа, простых солей, степень антропогенной деградации почв. По спектрам отражения могут быть составлены почвенные карты различного масштаба.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Твердые растворы в мире минералов  /  Урусов В.С.

Все минералы в природных условиях являются не чистыми веществами, а представляют собой сложные смеси - твердые растворы. Рассмотрены основные кристаллохимические и термодинамические факторы образования иустойчивости твердых растворов. Детальное изучение структуры и состава твердых растворов дает ценную информацию об условиях образования и дальнейшей судьбе минералов в различных природных системах.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Необычные кристаллы или загадочные жидкости  /  Шибаев В.П.

Статья представляет собой введение в химию и физику жидких кристаллов, сочетающих анизотропные свойства кристаллов и текучесть обычных жидкостей. Соединенные вместе, эти, казалось бы, противоречивые качества определяют необычные свойства жидкокристаллических соединений, которые широко используется для создания разнообразных электрооптических систем, а также играют существенную роль в биологических процессах.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Проблема лёссов  /  Соколов В.Н.

Рассмотрены гипотезы происхождения этих пород и различные теории возникновения в них просадочности. Отмечается, что просадочность лёссовых пород во многом объясняется формированием при определенных условиях особой лёссовой структуры. Описаны также способы борьбы с просадочностью лёссов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Связанная вода в горных породах: новые факты и проблемы  /  Королев В.А.

Связанная вода, находящаяся в горных породах, играет очень важную роль во многих геологических процессах и явлениях. В статье приведены новые данные и рассмотрены современные представления о ее свойствах, классификации и влиянии связанной воды на свойства горных пород.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

От египетских пирамид до космоса  /  Анциферов В.Н.

В популярной форме автор знакомит с историей и проблемами порошковой металлургии. Рассмотрены технологические процессы, свойства и применение порошковых материалов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Загадки воды  /  Наберухин Ю.И.

Обычная вода на самом деле является загадочной жидкостью, поскольку многие ее свойства (плотность, сжимаемость, теплоемкость) являются аномальными - не похожими на свойства большинства других жидкостей.Причина этого заключается в особой структуре воды, обусловленной водородными связями между ее молекулами, которая изменяется с температурой или давлением.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Физические методы исследования в химии  /  Вилков Л.В.

Физические свойства молекул и веществ позволяют идентифицировать химические соединения, устанавливать их химическое строение и выявлять пути и механизмы химических реакций. Рассматриваются общая характеристика прямых и обратных задач физических методов исследования и их классификация.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Как растут кристаллы в растворе  /  Рашкович Л.Н.

Рассмотрены механизм и кинетика слоисто-спирального роста кристаллов. Показана возможность увеличения скорости роста в десятки раз по сравнению с традиционными скоростями выращивания, без снижения качества кристаллов. Это позволяет не только снизить стоимость производства кристаллов, но и, что более важно, получать особо крупные кристаллы, необходимые сегодня для использования в силовой оптике.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Химия и охрана почв  /  Орлов Д.С.

Почвы занимают одно из центральных мест при формировании экологической ситуации в биогеоценозах. Современная химия почв объясняет свойства различных почв, их согласованность с природными условиями. В краткой форме изложены главные пути и приемы охраны почв.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Микромир глинистых пород  /  Соколов В.Н.

В статье рассмотрены особенности минерального состава и микроструктуры глинистых пород. Описана взаимосвязь между микроструктурой и свойствами глинистых пород. Приведены исторические примеры, когда не учитывались особенности состава и структуры глин, что приводило к серьезным строительным авариям.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Структурная химия производных бензола  /  Вилков Л.В.

Проведены систематизация и анализ данных по геометрии свободных молекул производных бензола. Показаны закономерности деформации бензольного кольца и взаимодействия присоединенных групп в зависимости от их химического строения. Рассмотрены концепции, используемые для объяснения этих закономерностей.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Жизнь гетерогенных катализаторов в химической реакции  /  Марголис Л.Я.

Анализируются особенности влияния реакционной среды на гетерогенный катализатор. Показано, что в ходе реакции зачастую изменяются химический состав и структура, а также электронные и механические свойства и образуются новые фазы. Обсуждается действие модифицирующих добавок как регуляторов процессов в твердом теле под действием реакционной среды.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Ферменты - биологические катализаторы: основные принципы действия  /  Клячко Н.Л.

Обсуждены общие принципы катализа и особенности действия ферментов как катализаторов: многоточечное взаимодействие с субстратом, приводящее к сближению и правильной ориентации в активном центре реагирующих групп; перевод реакции во внутримолекулярный режим; повышение реакционной способности групп, участвующих в катализе; стабилизация переходного состояния реакции.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Валентность, химическая связь и степень окисления - важнейшие понятия химии  /  Угай Я.А.

Понятия валентности и химической связи неразрывно связаны между собой и являются основополагающими для современной химии. В то же время понятие степени окисления, сыгравшее определенную роль при интерпретации окислительно-восстановительных процессов и классификации химических соединений, в действительности имеет отдаленную связь с валентностью и не имеет прямого отношения к химической связи.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Химия гетеровалентных комплексов  /  Буданов А.Р.

Гетеровалентные (или смешанновалентные) комплексы металлов - новый класс координационных соединений, которые широко распространены как промежуточные продукты окислительно-восстановительных реакций и отличаются необычными оптическими и магнитными свойствами. Показана их роль в реакциях переноса электрона, кратко описаны современные теории элементарного акта переноса электрона.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Свечение, сопровождающее биохимические реакции  /  Владимиров Ю.А.

Хемилюминесценцией называется свечение, сопровождающее химические реакции. Она наблюдается в том случае, если в реакции происходит выделение большого количества энергии, например в реакции взаимодействия двух радикалов или в реакциях с участием перекисей. Собственное (сверхслабое) свечение клеток и тканей животных и человека обусловлено реакциями свободных радикалов: радикалов липидов и кислорода, а также окиси азота.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Фотопроцессы и первичные этапы химической эволюции органических молекул на Земле  /  Акопян М.Е.

Анализируется возможная роль фотопроцессов, инициируемых поглощением солнечного излучения, на этапе образования органических соединений из неорганических в условиях молодой Земли.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Химические элементы в организме человека  /  Кукушкин Ю.Н.

Для организма человека определенно установлена роль около 30 химических элементов, без которых он не может нормально существовать. Эти элементы называют жизненно необходимыми. Кроме них имеются элементы, которые в малых количествах не сказываются на функционировании организма, но при определенном содержании являются ядами.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Гемоглобин  /  Блюменфельд Л.А.

Изложена краткая история исследования одного из наиболее детально изученных белков - гемоглобина, переносчика молекулярного кислорода между альвеолами легких и тканями, рассмотрена структура гемоглобина и его важнейших производных. Подробно описаны изменения электронной структуры гема и конформации белковой глобулы после присоединения и отщепления молекулы кислорода.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Оксид азота(II): новые возможности давно известной молекулы  /  Зеленин К.Н.

Рассматриваются вопросы химии и практических приложений оксида азота(II). Обсуждаются различные аспекты участия этого вещества в глобальных природных, промышленных и физиологических процессах, включая проблемы промышленной фиксации азота, гигиены, клинической и теоретической медицины.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Соединения металлов в живой природе  /  Леменовский Д.А.

Обсуждаются некоторые проблемы взаимодействия соединений металлов и живой клетки. Эти проблемы включают круговорот некоторых металлов в окружающей среде, металлы - яды и неяды, транспорт металлов через клеточную мембрану, молекулярный механизм влияния металлов на сложные биологические молекулы.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Гуминовые вещества в биосфере  /  Орлов Д.С.

Гуминовые вещества образуются в почвах, торфах, углях, других природных телах. Они накапливают элементы питания и энергию, участвуют в миграции катионов, снижают негативное действие токсичных веществ, влияют на развитие организмов и тепловой баланс планеты. Они устойчивы, высокомолекулярны, полидисперсны, содержат различные функциональные группы, аминокислоты, полисахариды, бензоидные фрагменты.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Физическая и коллоидная химия: курс лекций  /  http://www.physchem.chimfak.rsu.ru/Source/PCC/

Конспект лекций по физколлоидной химии для студентов биолого-почвенного факультета Ростовского госуниверситета: химическая термодинамика, химическая кинетика и катализ, термодинамика растворов, адсорбция и коллоидные растворы. 

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное

Он-лайн тесты на Allbest.ru  /  http://test.allbest.ru/

Тестирование по материалам школьной программы и вступительных экзаменов. 

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Ознакомительный тест ЕГЭ по химии  /  http://www.ege.ru/demo.html#int

Демонстрационный вариант теста единого государственного экзамена 2003 г. по химии. Интерактивный режим, подсчет баллов. 

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Задание заочного тура олимпиады "Абитуриент МГУ-2004" /  http://www.chem.msu.su/rus/olimpiad/olimp04/exers.html#chem

Конкурсные задания по химии, физике и математике химического факультета МГУ. 

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Экспериментальный учебник по химии 10-11 класс. Выпуск 1. /  http://www.chem.msu.su/rus/school/zhukov/welcome.html

Учебное пособие по общей химии рассчитано на углубленное изучение химии, полезно не только старшеклассникам и абитуриентам,но и студентам младших курсов.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Химия 8-9 класс. Экспериментальный учебник. /  http://www.chem.msu.su/rus/school/zhukov1/welcome.html

Учебное пособие по общей химии отличается научной строгостью изложения и четкой системой определений.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Нестандартные домашние задания с химико-экологическим содержанием /  http://him.1september.ru/2003/15/3.htm

Об альтернативе выбора формы отчетности по пройденной теме, развитии интереса учащихся к учебе. 

Тип материала: Задачник | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Химия и медицина  /  http://him.1september.ru/article.php?ID=200204501

Материал к уроку о роли знаний по химии в решении некоторых медицинских проблем: задания учащимся. Статья размещена в электронном журнале "Первое сентября" 

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Натуральные волокна, ткани и красители  /  http://him.1september.ru/2003/14/1.htm

Популярный рассказ об истории производства тканей из натуральных волокон и создании первых синтетических красителей. Статья размещена в электронном журнале "Первое сентября" 

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Моделирование экологических проблем на уроках химии  /  http://him.1september.ru/2003/14/4.htm

Методика формирования у учащихся представлений о проблеме кислотных осадков с использованием наглядных пособий. Статья размещена в электронном журнале "Первое сентября" 

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Распространенность элементов в земной коре  /  http://him.1september.ru/2003/11/1.htm

Популярный рассказ об исследованиях закономерностей, связанных с распространенностью химических элементов в земной коре. 

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Составление уравнений нестандартных реакций  /  http://him.1september.ru/2003/10/5.htm

Задания подготовительных курсов Российского медицинского университета на составление уравнений реакций повышенной сложности с подробным разбором ответов. 

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Сколько кислоты в капле дождя?  /  http://www.chem.msu.su/rus/journals/chemlife/2001/kaplja.html

Кислотные дожди: история открытия, механизм образования, последствия для окружающей среды. 

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Химические приключения Шерлока Холмса  /  http://him.1september.ru/2003/02/1.htm

Занимательный детективный рассказ, содержащий химические вопросы. Ответы на них приводят к раскрытию преступления. 

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Изучение белков  /  http://him.1september.ru/2003/09/1.htm

Физические методы изучения макроструктуры белка. 

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

История мышьяка  /  http://him.1september.ru/2003/08/1.htm

История открытия и применения некоторых соединений мышьяка. 

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Короткие истории из жизни Юстуса Либиха  /  http://him.1september.ru/2003/10/1.htm

Научная деятельность родоначальника агрохимии Ю. Либиха. 

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее

Тестовые задания и индивидуализация обучения  /  http://him.1september.ru/2003/01/5.htm

Методика разработки и применения тестового контроля в школьном преподавании химии, примеры тестовых заданий. 

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

59-я Московская олимпиада школьников по химии  /  http://www.chem.msu.su/rus/olimpiad/59/welcome.html

Задания, решения и списки призеров московской химической олимпиады 2003 г.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

О кремнии в популярной библиотеке химических элементов  /  http://n-t.ru/ri/ps/pb014.htm

О кремнии, его природных соединениях и аллотропных модификациях, способах получения, применении в технике.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

О натрии в популярной библиотеке химических элементов  /  http://n-t.ru/ri/ps/pb011.htm

Об открытии, получении, применении и некоторых наиболее интересных свойствах натрия.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Об алюминии в популярной библиотеке химических элементов  /  http://n-t.ru/ri/ps/pb013.htm

О получении, свойствах, применении алюминия, а также его соединений и сплавов в науке, технике, повседневной жизни человека.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

О сере в популярной библиотеке химических элементов  /  http://n-t.ru/ri/ps/pb016.htm

Популярный очерк о сере: происхождение и добыча серы, ее минералы, аллотропные модификации, свойства, применение серы и ее соединений в быту, промышленности, технике, медицине.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

О фосфоре в популярной библиотеке химических элементов  /  http://n-t.ru/ri/ps/pb015.htm

Популярный очерк о фосфоре: история открытия, роль в организме человека, распространенность в природе, свойства и аллотропные модификации, применение фосфора и его соединений.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

О магнии в популярной библиотеке химических элементов  /  http://n-t.ru/ri/ps/pb012.htm

Статья о содержании магния в природе, роли его соединений в живых организмах, применении соединений магния и его сплавов в науке и технике.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Популярная библиотека химических элементов: азот  /  http://n-t.ru/ri/ps/pb007.htm

Популярная статья об азоте. Открытие, содержание в природе, свойства, природная фиксация, соединения азота.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Популярная библиотека химических элементов: водород  /  http://n-t.ru/ri/ps/pb001.htm

Популярная статья о водороде. Открытие, распространение в природе, свойства, роль в жизни человека.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Популярная библиотека химических элементов: гелий  /  http://n-t.ru/ri/ps/pb002.htm

Популярный очерк о гелии. История открытия, распространенность во Вселенной и на Земле, свойства и применение гелия.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

История спичек  /  http://him.1september.ru/2003/06/1.htm

Статья, посвященная истории изобретения и химическому составу спичек. 

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Начальное общее; Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Органические вещества: кроссворд  /  http://him.1september.ru/2003/04/13.htm

Кроссворд с вопросами по органической химии для учащихся 9 классов. 

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Молодые годы Д.И. Менделеева  /  http://him.1september.ru/2003/05/1.htm

Биографическая статья: детство и начало научного пути Д.И. Менделеева. 

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Номенклатура и строение бинарных соединений  /  http://him.1september.ru/2003/06/11.htm

План урока по химии для 8 класса, посвященного номенклатуре бинарных химических соединений и составлению формул по валентности. 

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Периодический закон и периодическая система: план урока  /  http://him.1september.ru/2003/05/13.htm

План нестандартного урока-обобщения по теме "Периодический закон и периодическая система элементов Д.И. Менделеева" для 8 класса. 

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Химическая азбука  /  http://him.1september.ru/2003/06/5.htm

Книга для внеклассного чтения по химии для учащихся младших и средних классов: вещества, химические реакции, значение химии. 

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Дополнительное детей

Оксиды и гидроксиды азота  /  http://him.1september.ru/2003/05/4.htm

Строение и свойства оксидов азота и азотной кислоты, их роль в природном и промышленном круговороте азота. 

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Электролитическая диссоциация  /  http://dissociation.nm.ru

Комплект опорных схем-конспектов по темам: 
электролитическая диссоциация; 
кислоты, основания, амфотерные гидроксиды, соли как электролиты; 
реакции ионного обмена. 

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Новые грани периодической системы  /  http://him.1september.ru/2002/13/no13_1.htm

Юмористический обзор вариантов таблицы Менделеева, включающий шуточные таблицы. 

Тип материала: Интернет-публикация научно-популярного характера | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Экология и бумажная индустрия  /  http://him.1september.ru/2002/31/no31_1.htm

Статья о росте потребления и производства бумаги, а также о возникающих при этом экологических проблемах. 

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Начальное общее; Основное общее; Среднее (полное) общее

Задачи химических олимпиад: составление пропорции /  http://www.chem.msu.su/rus/school/sorokin/34-42.html

Олимпиадные задачи с решениями: составление одной пропорции.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Задачи химических олимпиад: параллельно протекающие реакции /  http://www.chem.msu.su/rus/school/sorokin/73-91.html

Олимпиадные задачи "на смеси" и их решения: расчеты по нескольким одновременно протекающим химическим реакциям.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Задачи химических олимпиад: расчеты с учетом избытка реагента /  http://www.chem.msu.su/rus/school/sorokin/48-54.html

Олимпиадные задачи и решения на избыток и недостаток реагентов.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Задачи химических олимпиад: растворы  /  http://www.chem.msu.su/rus/school/sorokin/22-29.html

Олимпиадные задачи и решения на определение концентрации растворов.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Задачи химических олимпиад: составление нескольких пропорций /  http://www.chem.msu.su/rus/school/sorokin/58-66.html

Олимпиадные задачи и решения: расчеты по уравнениям нескольких последовательных реакций.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Задачи химических олимпиад: определение формулы вещества /  

http://www.chem.msu.su/rus/school/sorokin/92-101.html

Олимпиадные задачи на определение формулы неизвестного вещества с использованием количественных данных и примеры решений.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Задачи химических олимпиад: качественные задачи /  

http://www.chem.msu.su/rus/school/sorokin/170-183.html

Олимпиадные задачи и решения: определение одного или нескольких веществ на основании качественных реакций.

 

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Задачи химических олимпиад: расчеты по разности масс /  

http://www.chem.msu.su/rus/school/sorokin/54-57.html

Олимпиадные задачи и решения: расчеты по разности масс реагентов и продуктов реакции.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Задачи химических олимпиад: сравнение результатов нескольких процессов /  

http://www.chem.msu.su/rus/school/sorokin/66-73.html

Олимпиадные задачи и решения: сравнение качественных и количественных данных нескольких химических реакций.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Задачи химических олимпиад: усложненная пропорция /  

http://www.chem.msu.su/rus/school/sorokin/42-48.html

Олимпиадные задачи и решения: количественные данные представлены в неявном виде.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Трудные задачи вступительных экзаменов по химии в МГУ: тема "Равновесие" /  

http://www.chem.msu.su/rus/school/zadachi.html

Решения наиболее проблемных вступительных заданий по химии в МГУ по темам "Равновесие" и "Равновесие в растворах". 

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Ознакомительный тест ЕГЭ по химии  /  http://www.ege.ru/demo.html

Демонстрационный вариант теста единого государственного экзамена 2003 г. по химии. Интерактивный режим, подсчет баллов. 

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Виртуальный репетитор "Алхимика"  /  http://alhimik.ru/abitur/abit4.html

Огромное количество задач по общей и неорганической химии с подробным разбором решений. 

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Ответы и ГДЗ по школьному курсу русского языка  /  http://otbet.ru/

Готовый материал упражнений за 7-11 классы по основным школьным учебникам. 

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Начальное общее; Основное общее; Среднее (полное) общее

Кислородосодержащие соединения  /  http://yaroslaw.narod.ru/

На сайте представлена информация об одном из самых больших классов органических соединений - кислородосодержащие вещества. К этим веществам относятся спирты, фенолы, альдегиды, кетоны и карбоновые кислоты. Альдегиды и кетоны в данном курсе рассматриваются связно. Вы можете пройти тестирование по любой группе соединений. 

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Химия: понятия, определения, законы, свойства веществ /  http://www.postupi.ru/ucheb/chem/uch_chem.html

Строение атома, строение веществ, типология химических реакций и закономерности их протекания, полная характеристика распространенных химических элементов и их соединений, основные классы органических соединений - четко структурированный материал.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Урок, как и науку, творят люди  /  http://ps.1september.ru/article.php?ID=200207213

Учителю, скованному рамками программы, не просто решиться на "расточительство" учебного времени в ущерб оттачиваемым знаниям, умениям и навыкам. Но у учительницы было огромное желание рассказать одиннадцатиклассникам о человеке очень непростой судьбы - о Н.Н. Зинине, гордости русской науки. Найти выход помогла игровая режиссура урока и педагогическая импровизация. 

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся | Уровень образования: Основное общее

Online Тестирование : 5-11 классы  /  http://www.kokch.kts.ru/cdo/

Тестирование по школьной программе для учащихся 5-11 классов. При прохождении тестирования Вы выбираете класс, предмет и отвечаете на контрольные вопросы. Ваши оценки будут выставлены в электронный дневник. При условии успешного (на "4 " и "5 ") выполнения заданий по пяти или более предметам вы можете получить электронный сертификат.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Демонстрационный тест по химии  /  http://www.bitnet.ru/demo-ege/chemistry.html

Представлена демо-версия тестирования по химии. Примеры вопросов, инструкция.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Абитуриент | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Химия. Начальный курс - интернет-класс  /  http://www.alhimik.ru/teleclass/index.html

Курс школьной химии. Общая химия: вводная часть. "Вещество и его строение". Химические вещества и химические реакции как предмет изучения химии. Дополнительный материал. Строение атома и Периодический закон.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся | Уровень образования: Начальное общее; Основное общее; Начальное профессиональное

Органическая химия: Электронный учебник для средней школы  /  http://cnit.ssau.ru/organics/

Учебный мультимедиа комплекс для школьников, абитуриентов и студентов младших курсов вузов. Включает большое количество графических иллюстраций, анимаций, виртуальных моделей и анимаций (в формате VRML), flash-иллюстраций, контрольных вопросов и задач.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Курс школьной химии  /  http://alhimik.ru/teleclass/index.html

Пограммы школьного курса химии, методические находки.Эта публикация предназначены для педагогического эксперимента в режиме дистанционного обучения. 

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Именные реакции  /  http://him.1september.ru/2000/38/no38_1.htm

Именные реакции. История химии в школьном курсе. Справочные данные, описание реакций, биографические сведения в журнале 1 сентября.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Контрольные задания по химии. 10 класс  /  http://fiz.1september.ru/1999/no37_2.htm

Статья в еженедельном приложении к газете "Первое сентября", где приведены примеры контрольных заданий по химии для 10 класса (с ответами). 

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Определение формул веществ: Методическое пособие  /  Курамшин А.И., Зарипова А.Н., Гибадуллина З.М.

Проблема современного методического обеспечения предмета "Химия" в средней школе заключается в недостаточном количестве учебных пособий, целью которых являлась бы генерализация общих алгоритмических представлений о решении простейших химических задач. Данное учебно-методическое пособие обобщает в себе алгоритмические предписания по решению задач, прямо или косвенно связанных с определением химических формул веществ. Содержание методического пособия несет и интегративный характер, так как для решения ряда задач по определению формул веществ необходимо знание основных закономерностей курса физики. Предлагается следующая структура пособия - теоретические знания, необходимые для решения данного типа задачи; примечания, важные для корректной обработки данных; модель алгоритма решения задачи; набор типовых задач (с ответами), позволяющий отработать алгоритм решения задачи и, в конечном итоге, выработать навык по их решению.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Высшее

Методика обучения химии: Учебное пособие  /  Космодемьянская С.С., Гильманшина С.И.

Учебное пособие составлено на основе Государственного образовательного стандарта, включает содержание лекционного материала, вопросы и задания для самоконтроля, словарь ключевых терминов, а также практические советы, позволяющие студентам подготовиться к занятиям по методике обучения химии. Данное учебное пособие тесно связано с практикой школы, так как написано на основе опыта многолетней педагогической и экспериментальной работы авторов. Содержание пособия отражает особенности психолого-педагогической деятельности современного учителя химии.
Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по образовательным программам: 050102.65 - Биология с дополнительной специальностью химия; 050101.65 - Химия с дополнительной специальностью биология; 05010.62 - Естественнонаучное образование, профиль химия. Пособие будет полезно учителям химии и преподавателям вузов.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Актуальные проблемы химического образования: Материалы II Всероссийской научно-методической конференции

В сборнике представлены статьи и тезисы докладов II Всероссийской научно-методической конференции, проходившей 28-29 апреля 2011 года в Москве в Московском институте открытого образования. В конференции приняли участие ведущие учителя, сотрудники вузов Российской Федерации и Москвы, исследующие актуальные проблемы химического образования, как в современной средней школе, так и при подготовке специалистов-педагогов в учреждениях высшего профессионального образования.

Тип материала: Сборник статей, трудов | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное

Сборник тезисов докладов Международной научно-практической школы-конференции молодых исследователей "Флёровские чтения" (Дубна, 3-8 января 2009 г.)

Сборник тезисов докладов ежегодной Международной научно-практической школы-конференции молодых исследователей "Флёровские чтения", состоявшейся в г. Дубна 3-8 января 2009 года и организованной Лабораторией ядерных реакций имени Г.Н. Флерова Объединенного института ядерных исследований, Биологическим факультетом МГУ им. М.В. Ломоносова, МОУ "Лицей № 6 г. Дубны" им. академика Г.Н. Флерова и Летней школой "Исследователь". Цель конференции: создание для одаренных школьников из различных регионов условий, способствующих их вовлечению в научно-исследовательскую деятельность. В работе конференции принимают участие школьники и студенты 1-2 курсов, выполнившие самостоятельные исследования по направлениям: физика и химия; техника, информационные технологии; биология и медицина.

Тип материала: Сборник статей, трудов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее; Дополнительное детей

Сборник тезисов докладов Международной научно-практической школы-конференции молодых исследователей "Флёровские чтения" (Дубна, 3-8 января 2008 г.)

Сборник тезисов докладов ежегодной Международной научно-практической школы-конференции молодых исследователей "Флёровские чтения", состоявшейся в г. Дубна 3-8 января 2008 года и организованной Лабораторией ядерных реакций имени Г.Н. Флерова Объединенного института ядерных исследований, Биологическим факультетом МГУ им. М.В. Ломоносова, МОУ "Лицей № 6 г. Дубны" им. академика Г.Н. Флерова и Летней школой "Исследователь". Цель конференции: создание для одаренных школьников из различных регионов условий, способствующих их вовлечению в научно-исследовательскую деятельность. В работе конференции принимают участие школьники и студенты 1-2 курсов, выполнившие самостоятельные исследования по направлениям: физика и химия; техника, информационные технологии; биология и медицина.

Тип материала: Сборник статей, трудов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее; Дополнительное детей

Справочные таблицы по общей и неорганической химии  /  Барам С.Г., Миронова И.Н.

Справочные таблицы по общей и неорганической химии являются приложением к учебному пособию по общей и неорганической химии. Они содержат весь справочный материал, необходимый для решения задач по общей и неорганической химии. Предназначено для учащихся СУНЦ НГУ. 
Электронная версия пособия размещена на сайте Областного центра работы с одаренными детьми (
www.nrc-rodnik.ru).

Тип материала: Справочник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Цифровые образовательные ресурсы в школе: методика использования. Естествознание: сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов  /  Безрукова Н.П., Звягина А.С., Оспенникова Е.В.

Представлены учебно-методические материалы по образовательной области "Естествознание". Приведены учебные модули, освещающие современные подходы к обучению учителей физики, химии и биологии использованию цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе средних общеобразовательных учреждений. 
Пособие предназначено для преподавателей высших педагогических учебных заведений. Может использоваться в учебном процессе при подготовке, повышении квалификации и переподготовке педагогических кадров средних общеобразовательных учреждений. Представляет интерес для учителей и методистов общеобразовательных учебных заведений.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Высшее; Переподготовка и повышение квалификации

Об использовании результатов единого государственного экзамена 2009 года в преподавании химии в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования: Методическое письмо /  Каверина А.А., Снастина М.Г.; научн. рук. Ковалева Г.С.

Методическое письмо разработано на основе аналитического отчета "Результаты единого государственного экзамена 2009 года". Показана роль единого государственного экзамена в совершенствовании преподавания учебного предмета, сформулированы цели экзамена по предмету в форме ЕГЭ, дано краткое описание экзаменационной модели КИМ. Разъясняется, как и какие знания и умения проверяются в формате ЕГЭ, описывается система оценивания экзаменационной работы, даются ссылки на нормативные документы, определяющие содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Методическое письмо содержит краткую статистическую информацию о результатах ЕГЭ, включает общие выводы о сильных и слабых сторонах образовательной подготовки выпускников общеобразовательных учреждений. Предлагается перечень тем, требующих особого внимания, указываются направления совершенствования преподавания предмета, приводятся примеры типичных ошибок учащихся, даются рекомендации по использованию в практике работы учителя системы оценивания образовательных достижений учащихся, апробированной в рамках ЕГЭ.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Введение в нанотехнологии. Модуль "Химия": Методическое пособие по программе элективного курса для учителей 10-11 классов  /  Каменек Л.К., Брынских Г.Т., Иванова Л.А., Михеева Л.А., Ахметов М.А., Келасьева Н.В., Каменек В.М., Каменек Д.В., Пантелеев СВ., Шроль О.Ю.

В методическом пособии раскрываются особенности элективного курса "Введение в нанотехнологии". Значительное внимание уделено демонстрации значения химических исследований для развития нанотехнологии и практического применения достигнутых результатов в медицине, охране окружающей среды, биотехнологии и других областях. Особое внимание обращается на технологию развития знаний учащихся о химической картине окружающего мира, формированию представлений о наночастицах, основных наноматериалах, их свойствах и способах получения, которые должны составить теоретическую основу для ознакомления с методами нанотехнологии. Пособие предназначено для методической поддержки учителей химии при организации и проведении элективного курса по приоритетной нанотехнологической тематике.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

О преподавании учебного предмета "Естествознание" в условиях профильной школы: Сборник /  Чаиркин А.С., Грунюшкина Л.С., Подмарева О.И., Родосская Н.Б. Мордовский республиканский институт образования

Сборник включает документы, адресованные учителям, начинающим работать по курсу "Естествознание-10": методическое письмо по преподаванию интегрированного курса "Естествознание", примерную программу среднего (полного) общего образования по естествознанию под ред. А.Ю. Пентина, представление учебника И.Ю. Алексашиной "Естествознание-10", требования к оснащению образовательного процесса, разработку урока по теме "Второй закон термодинамики и его приложение в изучении природных и общественных явлений". 
Сборник подготовлен в Мордовском республиканском институте образования, а его электронная версия размещена на Образовательном портале Республики Мордовия.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Программы элективных курсов по химии  /  Родосская Н.Б., Чаиркин А.С. (составители). Мордовский республиканский институт образования

В данном сборнике представлены курсы по выбору (элективных курсов в старшей профильной школе), разработанные учителями химии Республики Мордовия. Сборник подготовлен в Мордовском республиканском институте образования, а его электронная версия размещена на Образовательном портале Республики Мордовия. 

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Методические особенности подготовки к выпускному экзамену по химии (в форме и по материалам единого государственного экзамена)  /  Лиманская С.В., Лунина Т.П.

В данном сборнике представлены материалы статистической обработки результатов выполнения единого государственного экзамена по химии в Республике Мордовия в 2005 году, проведен анализ элементов содержания КИМов, представлены образцы экзаменационных материалов, ответы и варианты решений, с учетом критериев оценивания 2005 года. Даны методические рекомендации учителям по подготовке выпускников к итоговой аттестации по химии в форме ЕГЭ.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Международная оценка образовательных достижений учащихся (Programme for International Student Assessment - PISA): Примеры заданий по естествознанию  /  Ковалева Г.С., Кошеленко Н.Г. Центр оценки качества образования ИСМО РАО

В данной публикации представлены примеры заданий, которые использовались в международном исследовании образовательных достижений учащихся PISA (Programme for International Student Assessment), осуществляемом Организацией Экономического Сотрудничества и Развития ОЭСР (OECD - Organization for Economic Cooperation and Development) в области функциональной грамотности пятнадцатилетних учащихся в 2006 году. Для каждого задания-вопроса указаны его основные характеристики. Характеристики представлены в двух форматах: по заданиям, которые использовались в основном исследовании 2006 года - трудность задания по международной шкале; процент российских учащихся правильно выполнивших задания (полностью или частично); средний процент выполнения по странам ОЭСР и максимальный процент выполнения задания; по заданиям, которые использовались только на этапе экспериментальной проверки - процент выполнения российскими учащимися. Материалы предназначены для широкого круга лиц: представителей органов управления образованием разного уровня; методистов в области общего среднего образования; специалистов в области педагогических измерений и оценки качества образования. Представленные материалы могут быть полезны учителям основной и старшей школы, а также студентам педагогических вузов.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Преподаватель; Абитуриент; Исследователь |Уровень образования: Общее

Об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2008 году в преподавании химии в общеобразовательных учреждениях: Методическое письмо  /  Добротин Д.Ю., Каверина А.А.

Методическое письмо информирует об особенностях новой формы экзамена, в нем объясняются принципиальные отличия новой формы от традиционных форм, а также проводится сравнение новой формы экзамена в 9 классе и ЕГЭ с описанием общих и отличных черт, даются развернутые обоснования экзаменационной модели, разъясняются вносимые в нее изменения, говорится о наиболее значимых результатах экзамена. На основе анализа результатов экзамена обобщаются характерные ошибки выпускников, вычленяются темы, требующие особого внимания, формулируются методические рекомендации, позволяющие совершенствовать учебный процесс и методику преподавания. Методическое письмо создавалось на основе аналитического отчета по результатам проведения экзамена в 2008 г. для выпускников 9-х классов на основе обработки данных, полученных из базовых регионов.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Документы, регламентирующие разработку контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2009 года по химии

Представлены документы, регламентирующие разработку контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена 2009 года по химии: кодификатор элементов содержания предмета для составления КИМ ЕГЭ, спецификация экзаменационной работы для выпускников XI (XII) классов общеобразовательных учреждений и демонстрационный вариант КИМ. Все документы прошли широкое обсуждение, согласованы с председателями Научно-методических советов Федерального института педагогических измерений.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент |Уровень образования: Среднее (полное) общее

Об использовании результатов единого государственного экзамена 2008 года в преподавании химии в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования: Методическое письмо

Методическое письмо об использовании результатов единого государственного экзамена 2008 года в преподавании химии в средней школе подготовлено в Федеральном институте педагогических измерений (ФИПИ) и согласовано с председателями научно-методических советов института, в которые входят представители высшего образования г. Москвы, Санкт-Петербурга и других субъектов РФ, Российской академии наук, Российской академии образования, члены научных редакций профессиональных изданий. Письмо подготовлено на основе аналитического отчета ФИПИ "Результаты единого государственного экзамена 2008 года".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Руководство для самостоятельной работы слушателей подготовительного отделения по общей химии /  Бычкова Т.И., Савельев В.П., Фицева Р.Г.

Руководство составлено в соответствии с программой по общей и неорганической химии для подготовительного отделения. Оно содержит вопросы, упражнения и задачи для самостоятельной работы слушателей.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Методические рекомендации для учителя по использованию мультимедийного пособия "Химия. 8-й класс" (Серия Электронная библиотека "Просвещение")  /  Журин А.А. Компания "Просвещение-МЕДИА"

Методические советы учителю по работе с учебным пособием "Химия. 8-й класс", выпущенным в серии Электронная библиотека "Просвещение". Общая характеристика пособия. Установка, запуск и работа с пособием, интерфейс программы. Дидактические возможности, планирование и проведение уроков с использованием пособия. Связь уроков электронного пособия с содержанием печатных учебников.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Об использовании результатов единого государственного экзамена 2007 года в преподавании химии в средней школе: Методическое письмо

Методическое письмо об использовании результатов единого государственного экзамена 2007 года в преподавании химии в средней школе подготовлено в Федеральном институте педагогических измерений (ФИПИ) и согласовано с председателями научно-методических советов института, в которые входят представители высшего образования г. Москвы, Санкт-Петербурга и других субъектов РФ, Российской академии наук, Российской академии образования, члены научных редакций профессиональных изданий. Письмо подготовлено на основе аналитического отчета ФИПИ "Результаты единого государственного экзамена 2007 года".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Высшее

Методика преподавания химии: Рабочая программа дисциплины  /  Масовер Н.Ю.

Курс "Методика преподавания химии" призван обеспечить методическую подготовку студентов к работе в образовательных учреждениях: формирование методической системы теоретических знаний и практических умений осуществления обучения химии в образовательных учреждениях. Рабочая программа подготовлена на кафедре химии и экологии НовГУ.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Высшее

Лабораторный практикум по химии: Учебное пособие для учащихся центров довузовской подготовки иностранных граждан  /  Сбитнева Л.А., Полякова Т.В.

Настоящее учебное пособие по химии предназначено для иностранных студентов подготовительных факультетов вузов. Подготовлены в Институте международного образования Воронежского государственного университета.

Тип материала: Лабораторный практикум | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Об использовании результатов единого государственного экзамена 2006 года в преподавании химии в средней школе: Методическое письмо

Методическое письмо об использовании результатов единого государственного экзамена 2006 года в преподавании в средней школе подготовлено в Федеральном институте педагогических измерений и согласовано с председателями научно-методических советов института, в которые входят представители высшего образования г. Москвы, Санкт-Петербурга и других субъектов Российской Федерации, Российской академии наук, Российской академии образования, члены научных редакций профессиональных изданий.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Высшее

О преподавании химии в средней школе с учетом результатов единого государственного экзамена 2005 года: Методическое письмо

Методическое письмо о преподавании в средней школе с учетом результатов единого государственного экзамена 2005 года подготовлено в Федеральном институте педагогических измерений и обсуждено членами научно-методических советов института, в которые входят представители учреждений высшего профессионального образования г. Москвы, г. Санкт-Петербурга и других регионов, Российской академии наук, Российской академии образования, члены научных редакций профессиональных изданий.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Высшее

Химия: Примерные билеты для сдачи экзамена по выбору выпускниками 9 классов

Новые комплекты примерных билетов по 14 предметам федерального базисного учебного плана для сдачи экзамена по выбору выпускниками 9 классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации подготовлены Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Комплекты экзаменационных билетов разработаны для общеобразовательных учреждений, осуществивших переход на новый государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г. 1089.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Химия: Примерная программа среднего (полного) общего образования. Профильный уровень

Примерная программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Примерная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов по основным разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. В примерной программе определен перечень демонстраций, лабораторных опытов, практических занятий и расчетных задач. Примерная программа является ориентиром для составления авторских учебных программ и учебников и определяет инвариантную (обязательную) часть учебного курса химии в старшей школе на профильном уровне, за пределами которого остается возможность авторского выбора вариативной составляющей содержания образования.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Химия: Примерная программа основного общего образования

Примерная программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Примерная программа конкретизирует содержание стандарта, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. В примерной программе определен перечень демонстраций, лабораторных опытов, практических занятий и расчетных задач. Примерная программа является ориентиром для составления авторских учебных программ и учебников.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Методические рекомендации к работе в новых стандартах с учебниками Л.М. Кузнецовой "Химия" для 8, 9,10 классов  /  Кузнецова Л.М.

Методические рекомендации к работе в новых стандартах с учебниками Л.М.Кузнецовой "Химия" для 8, 9,10 классов, выпущенных в издательстве "Мнемозина".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Методические рекомендации к учебникам "Химия. 10 класс" и "Химия. 11 класс"  /  Иванова Р.Г., Каверина А.А., Чертков И.Н.

Дается краткая характеристика содержания учебников. Соответствие содержания учебников обязательному минимуму содержания по химии подробно показано в таблицах. Приведены комментарии учебному материалу, относящемуся к общей и неорганической химии, к органической химии. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве методических рекомендаций по использованию учебников для 10 и 11 классов при организации изучения предмета на базовом уровне.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Химия: Методическое пособие и контрольные работы для поступающих в ВГУ  /  Гончаров Е.Г., Афиногенов Ю.П.

Данное методическое пособие предназначено для абитуриентов, поступающих в Воронежский госуниверситет. Оно содержит краткий теоретический материал, отражающий программу по химии и средней школе. В конце каждого раздела приведены типовые задачи, способствующие закреплению теоретических разделов.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее профессиональное

Химия в Сети  /  Загорский В.В.

Приведен обзор образовательных ссылок по теме "преподавание химии". Указаны ссылки на образовательные порталы, на тексты известных учебников, на ресурсы, созданные студентами и школьниками.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее

Дидактическая игра "Путешествие по континенту Химии": Методическое пособие для учителя /  Щербакова С. Б.

Методическое пособие для учителя. Проверка предметно-организационных, содержательно-интеллектуальных, графических умений школьников 7 класса на уроках химии в форме дидактической игры.

Тип материала: План занятий | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2003 г. Химия

Демонстрационный вариант ЕГЭ по химии за 2003 год.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Химические средства борьбы с террористами  /  http://him.1september.ru/2003/13/3.htm

Состав и физиологические свойства веществ, принятых на вооружение в полиции и армии некоторых государств. 

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Фуллерены против гриппа  /  http://www.scientific.ru/journal/news/n110801.html

Сообщение об исследованиях возможности применения фуллеренов для борьбы с вирусом гриппа.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Витамины и их побочные эффекты  /  http://www.seu.ru/members/ucs/ucs-info/935.htm

Статья о негативных последствиях передозировки некоторых витаминов и минеральных веществ.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Курс по истории и методологии химии  /  http://www.chemnet.ru/rus/chemhist/istkhim/welcome.html

Раздел сайта Химического факультета МГУ, на котором собраны материалы по курсу профессора П.М.Зоркого "История и методология химии". 
Представленные следующие разделы курса: 
Программа курса "История и методология химии" ; 
Программа дисциплины "История и методология химии" (для магистров); 
Вопросы компьютерного теста; 
Учебные материалы по курсу "История и методология химии"; 
Правила получения зачета; 
Текущая информация (объявления, оценки контрольных работ). 

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; Исследователь | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее; Послевузовское

Журнал "Просвещение. Естественные науки"  /  http://www.enauki.ru

Интернет-издание создано для бесплатной публикации материалов и статей о своей профессиональной деятельности учителей химии, биологии и физики, а также специалистов по теории и методике преподавания естественнонаучных дисциплин в школе. В журнале публикуются материалы, представляющие теоретический и/или практический интерес для учителей, методистов, педагогов, освещающие реальный опыт современных подходов и методов преподавания химии, биологии, физики в школе. Принимаются статьи по широкому спектру проблем современного образовательного процесса. Периодичность выхода журнала в год - ежеквартально. На сайте доступны полные электронные версии выпусков журнала и статьи, сгруппированные в тематические рубрики.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь | Уровень образования: Общее; Дополнительное

Детский образовательный центр "Salvete"  /   http://www.salvete.spb.ru

Детский образовательный центр "Salvete" включает в себя два направления - это обучение детей иностранным языкам и подготовка старшеклассников к ЕГЭ. Для детей в возрасте от 4 до 7 лет центр предлагает занятия по изучению английского, немецкого, французского и испанского языков методом "погружения в языковую среду". Для учеников 10 и 11 классов центр реализует курсы подготовки к сдаче ЕГЭ по математике, русскому языку и химии. На сайте приведены общие сведения об образовательном центре, направления и условия обучения, преподаватели, расписание занятий, новости центра, контактные данные.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Дополнительное детей

Химия и биология: дистанционная подготовка к ГИА и ЕГЭ  /  http://distant-lessons.ru

Проект содержит ресурсы для дистанционной подготовки к ГИА и ЕГЭ: лекции по химии и биологии, разбор типовых тестов и задач, общение с людьми с общими интересами, вебинары и возможность задать вопрос.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Всесибирская открытая олимпиада школьников  /  http://vsesib.nsesc.ru

Сайт Всесибирской открытой олимпиады школьников, организуемой Специализированным учебно-научным центром Новосибирского государственного университета (СУНЦ НГУ) и включенной в утвержденный Минобранауки России Перечень олимпиад школьников по математике, физике, химии, биологии и информатике.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Всероссийский конкурс научных работ школьников "Юниор"  /  http://www.junior-fair.org

Сайт Всероссийского конкурса научных работ школьников "Юниор", который проводится в рамках Международного смотра научного и инженерного творчества школьников (International Science and Engineering Fair, ISEF). Конкурс "Юниор" - это научная конференция, в которой работают следующие секции: математика; физика и астрономия; информатика и компьютерные телекоммуникации; науки об окружающей среде (биология, экология); химия.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

ChemFox: задачи и дополнительные материалы по органической химии  /  http://chemfox.ru

На сайте собираются задачи для углубленного изучения органической химии, русскоязычные материалы по номенклатуре IUPAC и ретросинтетическому анализу.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное

Химия онлайн: образовательный проект  /  http://chemistry.do.am

Химия онлайн. Сайт ориентирован на помощь в изучении химии студентам и школьникам. Здесь можно скачать лекции по химии, посмотреть видеопрактикум, онлайн презентации, видеолекции по химии, пройти онлайн тестирование по химии.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Высшее

Всероссийские конференции одаренных школьников "Intel-Династия-Авангард" /  http://www.conference-avangard.ru

Сайт Всероссийских конференций одаренных школьников "Intel-Династия-Авангард", которые проводит Всероссийская школа математики и физики "Авангард" при поддержке Фонда "Династия" и компании Intel. Тематика конференций охватывает математику, физику, химию, биологию и информатику. На сайте представлена информация о текущей конференции и размещены материалы прошедших конференций.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Флеровские чтения: Международная школа-конференция старшеклассников и студентов /  http://www.flerov.ru

Сайт ежегодной школы-конференции молодых исследователей, которую организуют Лаборатория ядерных реакций имени Г.Н. Флерова Объединенного института ядерных исследований, Биологический факультет МГУ им. М.В.Ломоносова, МОУ "Лицей № 6 г. Дубны" им. академика Г.Н. Флерова, Летняя школа "Исследователь". В работе конференции могут принять участие школьники и студенты 1-2 курсов, выполнившие самостоятельные исследования по следующим направлениям: физика и химия; техника, информационные технологии; биология и медицина. Приведена информация о текущей конференции. Имеется архив материалов проведенных конференций.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Высшее; Дополнительное детей

Открытая межвузовская олимпиада школьников "Будущее Сибири"  /  http://olympiada-sfo.nstu.ru

Сайт Открытой межвузовской олимпиады школьников Сибирского федерального округа "Будущее Сибири", проводимой под руководством Совета ректоров вузов Сибирского федерального округа вузами Новосибирской, Томской областей, Красноярского края. Олимпиада проводится по следующим предметам: физика, география, химия, информатика. Общая информация об олимпиаде по каждому из предметов, образцы заданий, рекомендуемая литература, результаты, списки участников.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Дополнительное детей

Химия в школе: научно-теоретический и методический журнал  /  http://www.hvsh.ru

"Химия в школе" - научно-теоретический и методический журнал, издается с 1937 г. Издание включено в Перечень Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки РФ как научный журнал, публикации в котором учитываются при защите диссертаций на соискание учёных степеней кандидата и доктора наук. Целевая аудитория журнала - учителя химии различных образовательных учреждений, преподаватели педвузов. Общие сведения о журнале, редакционная коллегия, страницы истории журнала, содержание номеров и аннотации статей, информация о подписке, сведения для авторов, контактные данные.

Тип материала: Оглавление печатных изданий | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Высшее; Послевузовское

Интерактивная периодическая система элементов Д.И. Менделеева  /  http://www.ptable.com

Интерактивная периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева с отображением свойств, орбиталей и возможных изотопов элементов.

Тип материала: Справочник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Механизмы химических реакций: Flash-иллюстрации  /  http://www.flashchem.okis.ru

Постоянно пополняемая коллекция Flash-иллюстраций о механизмах химических реакций.

Тип материала: Коллекция | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Естествознание: образовательный проект  /  http://www.nscience.ru

Избранные главы школьной химии, физики и биологии, написанные преподавателями с многолетним опытом работы по материалам своих лекций. Цель проекта - рассказать о природе простыми и понятными словами, проиллюстрировав учебный материал качественными медиа-материалами.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

XLI Международная Менделеевская олимпиада школьников по химии: задания и решения /  http://www.imo41.chemistry.bsu.by

Сайт 41-й Международной Менделеевской олимпиады школьников по химии, которая проводилась в мае 2007 г. в Минске, Беларусь. Задания и решения 1-го и 2-го теоретических туров. Задания экспериментального тура. Результаты олимпиады.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Межрегиональная олимпиада школьников "Будущие исследователи - будущее науки" /  http://www.unn.ru/bibn/

Сайт Межрегиональной олимпиады школьников "Будущие исследователи - будущее науки", которая проводится совместно Белгородским государственным технологическим университетом им. В.Г. Шухова, Министерством образования Нижегородской области, объединенным УНЦ Нижегородского государственного университета им. Н.И.Лобачевского и институтов РАН, Российским федеральным ядерным центром ВНИИЭФ г. Сарова, Саровским физико-техническим институтом, Ярославской государственной медицинской академией Росздрава, Ярославским государственным университетом им. П.Г. Демидова, ННОУ "Учебно-медицинский центр" г. Ярославля. Олимпиада проводится по следующим общеобразовательным предметам: биология, история, математика, русский язык, физика, химия и проходит в два тура: отборочный (заочный или очный) этап и финальный (очный) этап. Участники олимпиады - школьники 9-11 классов. Положение об олимпиаде. Регламент проведения. Новости. Архив олимпиады за предыдущие годы.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Мастер-класс "Использование электронных учебных модулей на уроке химии в средней школе" /  http://www.videocamp.ru/videos/storage/22.html

Видеозапись мастер-класса по теме "Использование электронных учебных модулей на уроке химии в средней школе", проведенного в рамках проекта "Распространение достижений и практического опыта по использованию современных информационных технологий в образовательном процессе" в ФГНУ "Республиканский мультимедиа центр".

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Зависимость скорости химической реакции от катализатора: использование электронных учебных модулей на уроке химии в средней школе  /  http://www.videocamp.ru/videos/storage/14.html

Видеозапись мастер-класса по использованию ЭУМ по теме "Зависимость скорости химической реакции от катализатора" на уроке химии в средней школе, проведенного в рамках проекта "Распространение достижений и практического опыта по использованию современных информационных технологий в образовательном процессе" в ФГНУ "Республиканский мультимедиа центр".

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Свойства, состав и строение алканов: использование электронных учебных модулей на уроке химии в средней школе  /  http://www.videocamp.ru/videos/storage/12.html

Видеозапись мастер-класса по использованию ЭУМ по теме "Свойства, состав и строение алканов" на уроке химии в средней школе, проведенного в рамках проекта "Распространение достижений и практического опыта по использованию современных информационных технологий в образовательном процессе" в ФГНУ "Республиканский мультимедиа центр".

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Химия: Методические пособия издательства "Просвещение"  /  http://prosv.ru/info.aspx?ob_no=12800

Раздел "Методические пособия" сайта издательства "Просвещение", в котором представлены полные тексты методических пособий к учебникам издательства по химии, содержащие изложение концепций учебников, программы курсов, методические рекомендации к урокам, примерное поурочно-тематическое планирование, тестовые задания и контрольные вопросы для проверки знаний учащихся, а также и другие материалы для учителей.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Химия: Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады  /  http://eidos.ru/olymp/chemistry/

Раздел сайта Центра дистанционного образования "Эйдос", посвященный дистанционным эвристическим олимпиадам по химии, проводимым как открытые олимпиады в сети Интернет. Участники: школьники 1-11 классов. Хроника дистанционных олимпиад, информация о ближайшей олимпиаде, результаты проведенных олимпиад, статистика.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Челябинский региональный ресурсный центр "Химия"  /  http://him74.ru

На сайте Муниципальной экспериментальной площадки РЦ "Химия" размещаются авторские разработки, методическое обеспечение, нормативные документы, опыты, экспериментальные задания, ресурсы дистанционного обучения и сетевых олимпиад для педагогов, учащихся и родителей.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Образовательный центр "Парамита" (Москва)  /  http://paramitacenter.ru

Образовательный центр "Парамита" осуществляет подготовку школьников (9-11 классы) и абитуриентов к сдаче ЕГЭ по химии и биологии, а также к поступлению в вузы химико-биологического профиля г. Москвы. Общие сведения о центре, методика и условия обучения, программы по биологии и химии, преподаватели, контактные данные.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Методические рекомендации и он-лайн тренажер по подготовке к ЕГЭ 2009 по химии /  http://www.hi-edu.ru/CentrDovusBooks/xbook623/01/index.html

Интернет-ресурс для подготовки к ЕГЭ по химии, подготовленный на кафедре химии Московского государственного университета печати, включает общие методические рекомендации, примеры тестовых заданий части C с разбором решений задач, тренажер для он-лайн тестирования.

Тип материала: Учебные материалы | Аудитория: Учащийся; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Интернет-школа "Эйдос": Химия  /  http://eidos.ru/school/chemistry/

Раздел сайта Центра дистанционного образования "Эйдос", посвященный химии. Информация о проводимых дистанционных мероприятиях: Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада; конкурс "Дистанционный учитель года"; дистанционная предметная неделя, дистанционные курсы для школьников. Форумы для учителей. Подписка на список рассылки для учителей.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Интернет-школа "Эйдос": Естествознание  /  http://eidos.ru/school/science/

Раздел сайта Центра дистанционного образования "Эйдос", посвященный естествознанию. Информация о проводимых дистанционных мероприятиях: Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада; конкурс "Дистанционный учитель года"; дистанционная предметная неделя, дистанционные курсы для школьников. Форумы для учителей. Подписка на список рассылки для учителей естественнонаучных предметов: биологии, географии, физики, химии, астрономии.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Двадцать первый кабинет: сайт по химии для учителей и учащихся  /  http://21kabinet.ucoz.ru

Сайт для школьных учителей химии и учащихся заинтересованно изучающих предмет. Содержит тематическое планирование и краткие конспекты уроков химии, учебные презентации и опорные конспекты, а также практические материалы по совершенствованию технологии преподавания. В помощь учащимся для подготовки к урокам и экзаменам предлагаются памятки, алгоритмы, справочные материалы, интерактивные задания для самоконтроля и закрепления знаний.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

ЕГЭ-тренажер по математике, физике, химии и русскому языку  /  http://abiturient.tpu.ru/try/

Он-лайн тестирование по математике, физике, химии и русскому языку по материалам, аналогичным заданиям ЕГЭ. Общедоступный тренажер для подготовки к ЕГЭ создан специалистами Центральной приемной комиссии и программистами отдела развития web-сервера Томского политехнического университета.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Абитуриент | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Химия. 8-9 классы. 10-11 классы: Программы общеобразовательных учреждений /  http://www.prosv.ru/ebooks/Ostroumov_Himia_8-11/index.html

Сборник включает программу курса химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений, программа курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень), программу курса химии для профильного и углубленного изучения химии в 10-11 классах общеобразовательных учреждений (профильный уровень).

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Химия. 8-9 классы. 10-11 классы: Программы общеобразовательных учреждений /  http://www.prosv.ru/ebooks/Gara_Himia_8-9_10-11kl/index.html

Сборник содержит программы и примерное тематическое планирование курса химии для 8-9 классов и 10-11 классов к учебникам химии авторов Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана общеобразовательных учреждений (базовый уровень). Предложенный материал соответствует требованиям федерального компонента Государственного стандарта общего образования.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Химия. Уроки в 8 классе: Пособие для учителя /  http://www.prosv.ru/ebooks/Gara_Uroki-himii_8kl/index.html

В предлагаемом пособии представлены поурочные разработки курса химии 8 класса, ориентированные на учебник Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана "Химия, 8". Основное назначение пособия - оказать учителю методическую помощь в подготовке к уроку, в организации его проведения, в распределении учебного материала по часам. Для каждого урока определены: тема, цель, впервые вводимые основные понятия, планируемые результаты обучения, краткое содержание урока, домашнее задание. Разработки уроков, кроме методических рекомендаций и советов, включают дидактический материал: контрольные работы в двух вариантах, тестовые задания, самостоятельные и проверочные работы, алгоритмы составления химических формул, уравнений химических реакций, решения расчетных задач.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Обучающие видеоуроки по информатике  /  http://videouroki.net

Видеоуроки, тесты, презентации, поурочные планы и прочие полезные материалы для учителей информатики, математики, физики, химии и других предметов.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Механизмы химических реакций средствами Flash  /  http://flashchem.webpromote.ru

Проект посвящен созданию и публикации в свободном доступе flash-роликов, визуализирующих механизмы протекания химических реакций.

Тип материала: Коллекция | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Всё о химии: сайт учителя химии Ильиной И.Г.  /  http://www.chemistry-43school.narod.ru

Методические и дидактические материалы, тренировочные и проверочные задания по химии для 8-11 классов; программа подготовки к экзаменам по химии, материалы ЕГЭ; творческие и занимательные задания; решения задач повышенной сложности. Материалы о жизни и открытиях великих ученых в области химии; тематические новости. Ссылки на образовательные ресурсы.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент |Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Михаил Васильевич Ломоносов - основатель Московского университета и первый российский академик-химик  /  http://www.chem.msu.ru/rus/history/Lomonosov/welcome.html

Сведения о научной деятельности М.В. Ломоносова приводятся по тексту книги "Жизнеописание Михаила Васильевича Ломоносова" (издательство АН СССР, 1947 г.). Автор книги - выдающийся химик и историк химии, профессор Ленинградского политехнического института Б.Н. Меншуткин

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Введение в нанотехнологии  /  http://nano-edu.ulsu.ru

Официальный сайт проекта "Введение в нанотехнологии". На сайте размещаются учебные и учебно-методические материалы, а также обсуждения и эксперные оценки представляет собой структурированный Wiki-сайт, хранящий информацию в базе данных MySQL. Учебный модуль "Введение в нанотехнологии" по программам физики, химии и биологии основного и среднего общего образования позволяет выработать образовательную стратегию и концепцию современного представления знаний по инновационной нанотехнологической тематике в учреждениях среднего общего образования Российской Федерации, ознакомить учащихся и учителей с современными понятиями нанотехнологий, с материалами учебных программ. Ссылки по нанотехнологиям. Новости.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Естественнонаучная школа Томского политехнического университета  /  http://ens.tpu.ru

Естественно-научная школа факультета естественных наук и математики входит в состав Центра довузовской подготовки ТПУ. Школа обеспечивает углубленную подготовку учащихся средних общеобразовательных учебных заведений по одной или нескольким из профилирующих дисциплин - физике, химии или математике, для получения высшего технического образования. На сайте приведены общие сведения о школе, статус в составе ТПУ, структура, информация о приеме, сотрудники, пособия для учащихся, новости, форум, контактные данные.

Тип материала: Подразделения вузов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Естественно-географический факультет Волгоградского государственного педагогического университета  /  http://www.egf.vspu.ru

Тип материала: Подразделения вузов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Высшее; Послевузовское

Факультет довузовской подготовки Московской государственной академии тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова  /  http://www.fdpmitht.ru

Сайт Факультет довузовской подготовки (ФДП) при МИТХТ им. М.В. Ломоносова. Информация о деятельности ФДП и лицея "Авогадро", принимающего учащихся в 9, 10 и 11 класссы и имеющего химическое и медицинское направления.

Тип материала: Подразделения вузов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Центр развития творчества детей и юношества "Радуга" города Лермонтова /  http://www.raduga.lekks.ru

Общие сведения о Центре, история, достижения. Описания дополнительных образовательных и досуговых программ по шести направлениям: научно- техническое, спортивно- техническое, физкультурно- спортивное, художественно- эстетическое, социально- педагогическое, культурологическое. Работа с педагогическими кадрами. Учебно-исследовательская и экспериментальная работа.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Олимпиада школьников Нижегородской области "Будущие исследователи" /  http://www.unn.ru/olimp/olimp/new/bis.htm

Сайт ежегодной Олимпиады школьников "Будущие исследователи", проводимой совместно Департаментом образования Нижегородской области и Нижегородским объединенным учебно-научным центром Нижегородского государственного университета и институтов РАН. Задачей Олимпиады является поиск талантливых школьников и развитие у них интереса к научной деятельности. Проведение Олимпиады должно способствовать организации в Нижегородской области системы непрерывного 
естественнонаучного образования "школа - вуз - аспирантура" и решению проблемы формирования кадрового состава естественнонаучных факультетов ННГУ, институтов РАН соответствующего профиля, других научных и образовательных учреждений. Положение об Олимпиаде. Материалы теоретического и исследовательского туров (задания и результаты) текущей олимпиады и архив материалов прошлых лет.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Донской центр химического образования Южного федерального университета  /  http://www.dcho.ru

Сайт донского центра химического образования Южного федерального университета. Основные задачи Центра - поддержка высоких традиций и достижений отечественной химической научной школы, обеспечение преемственности поколений специалистов - химиков и непрерывности эколого-химического образования в Ростовской области. Общие сведения о центре. Основные направления работы центра. Перечень и описание дисциплин. Электронный справочник "Материаловедение для всех". Информация о лицее. Контакты.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; Менеджер | Уровень образования: Дополнительное

Естественно-научное направление: методические материалы  /  http://www.est-nauch.21309.edusite.ru

Материалы по школьным дисциплинам естественнонаучного цикла (физика, математика, химия, биология): разработки уроков, внеклассных мероприятий; тесты; учебные пособия; контрольные и практические работы.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Периодическая система элементов Д.И. Менделеева  /  http://www.xumuk.ru/tm.html

Периодическая система элементов Д.И. Менделеева с подробной информацией о каждом элементе (название, свойства, получение, определение, применение).

Тип материала: Справочные материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Мини-справочник по химическим веществам  /  http://www.xumuk.ru/spravochnik/a.html

Электронный справочник по химическим веществам. Навигация с использованием алфавитного указателя названий. Представлены краткие физико-химические свойства веществ, история, области применения.

Тип материала: Справочник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Общее; Профессиональное; Дополнительное

Химическая энциклопедия  /  http://www.xumuk.ru/encyklopedia/

Химическая энциклопедия представляет собой научно-справочный документ по химии и химической технологии, рассчитанный на широкий круг химиков - научных работников, инженеров, преподавателей вузов, техникумов, средней школы, аспирантов, студентов. Здесь найдут полезные сведения также специалисты смежных специальностей - физики, биологи, геологи, работники сельского хозяйства. В химической энциклопедии содержится более 5000 терминов, охватывающих все разделы химии, а также пограничные области - биохимию, геохимию и др.

Тип материала: Энциклопедия | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Из опыта работы учителя химии: сайт Сысмановой Н.Ю.  /  http://sysmanova.narod.ru

Учебно-методические материалы для учителя химии: тематические планы, проверочные работы, медиа-уроки, внеурочная деятельность, материалы олимпиад, разработки для классных часов, материалы выступлений.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Виртуальный химический кабинет: сайт Демидовой О.Э.  /  http://kabinet54.narod.ru

Интернет-проект Демидовой О.Э., учителя гимназии N 44 г. Иркутска. Конспекты уроков, материалы к практическим занятиям и зачетам (с 5 по 11 классы). Раздел "Шпаргалка" со справочными материалами. Кроссворды, вопросы к викторинам по химии. Компьютерные программы. Проекты по химии, работы учащихся. Подборка аннотированных ссылок на учебные материалы по химии в Интернете.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Ahimikov.net: полезная информация по химии  /  http://www.alhimikov.net

На сайте представлены различные материалы, связанные с химией - информация обо всех химических элементах и их открытии, задачи по химии, названия органических веществ, рефераты, справочные материалы, биографии великих ученых-химиков и всех нобелевских лауреатов по химии, история создания периодической системы, классификация и химические свойства неорганических веществ, свойства и номенклатура органических веществ, свойства веществ главных подгрупп, занимательные опыты, материалы к ЕГЭ и другая полезная информация.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; Исследователь |Уровень образования: Общее; Высшее

Портал естественных наук  /  http://e-science.ru

На портале представлена литература, учебные пособия и материалы. Цель портала - объединение учащихся, учителей, ученых, исследователей и любителей в одном месте и предоставление им удобных средств для общения. Материалы по математике, физике, химии, а также биологии. Информация про выдающиеся умы прошлого и современности. Тесты он-лайн. Словарь терминов. База вопросов на общеобразовательные темы. Электронная библиотека литературы. Форум. Обратная связь. 

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; Исследователь | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Занимательная химия: Тесты для самоконтроля  /  http://ido.tsu.ru/schools/chem/data/res/chemfun/test/

Тесты для самоконтроля по курсу "Занимательная химия", входящему в учебный план заочной школы "Юный химик" ТГУ. Предлагается выполнить тестовые задания, сгруппированые в билет из 20 вопросов. Выбор заданий осуществляется тестирующей системой случайным образом. По структуре формирования ответа представлены следующие типы заданий: тесты единственного выбора, тесты множественного выбора, тесты на восстановление последовательности, тесты на восстановление соответствия, тесты открытого типа (предусматривают ввод числовых или текстовых данных).

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Занимательная химия: Материалы для практических занятий /  http://ido.tsu.ru/schools/chem/data/res/chemfun/pract/

В соответствии с рабочей программой при изучении курса "Занимательная химия" в заочной школе "Юный химик" ТГУ предполагается проведение 4 практических занятий. Форма практического занятия способствует воспитанию самостоятельности, формированию умений работать с научной литературой, овладению методами и приемами простейшего химического эксперимента, закреплению полученных знаний на практике. Представлены методические материалы к занятиям по темам: Знакомство с химической посудой и оборудованием. Основные правила работы в лаборатории; Химические вещества; Химические превращения; Химический анализ веществ. 

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Химический синтез: Тесты для самоконтроля  /  http://ido.tsu.ru/schools/chem/data/res/chemsintez/test/

Разработанные тестовые задания могут быть использованы учащимися при повторении материала и подготовке к занятиям по химии, а также сдаче зачета по курсу "Химический синтез" в заочной школе "Юный химик" ТГУ. Выполнение тестов способствует закреплению и формированию системных и целостных знаний по тематике курса, освоению понятийного аппарата и усвоению свойств химических соединений. Тестовые задания включают 100 вопросов, сгруппированных в 20 содержательных блоков и представленных в сетевой тестирующей системе, совмещенной с системой сопровождения дистанционным учебным процессом. По структуре формирования ответа представлены следующие типы заданий: тесты единственного выбора, тесты множественного выбора, тесты на восстановление последовательности, тесты на восстановление соответствия, тесты открытого типа (предусматривают ввод числовых или текстовых данных). 

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Химический синтез: Материалы для семинарских (практических) занятий /  http://ido.tsu.ru/school